论文导读：能力得到强化，能够使学生置于“基于学习中心”的教学环境之中，对学生形成多种感官刺激，从而激发学生学习兴趣，促进学生对知识。
论文导读： 摘 要：在大力倡导素质教育的当下，同时应狠抓教学质量，优化课堂教学过程，思想政治课是中学德育教育的重要渠道，由于其思想。
论文导读：课堂教学氛围中来，成为课堂教学中真正的主体，而教师只需扮演参与者、引导者的角色，在生动活泼、富有情趣的课堂教学氛围中，激。
论文导读：内容，还要深入了解学生的实际情况，对学生的知识水平、能力高低、思想动态、家庭环境等有较彻底的了解。只有这样学法指导才能做。
论文导读：证明，把社会生活知识渗透到思想政治课教学中，扩大了学生的视野，这样的教学使学生的兴趣倍增，激发了他们的参与意识，学习效果。
论文导读：，帮助学生充分挖掘其学习潜力，更加有效地对新知识与能力进行获取。2 对教学进行优化设计优化的教学设计相当于教学行为的指导方。
论文导读： 摘 要：“教以生为本，学以悟为根。”本文从一堂政治课说起，重点论述了情感激发在高中思想政治课教学中的作用，以及在教学实。
论文导读：形式，可以是背诵，或是选择题，或是问答题，或是限时默写，或是归纳总结等等。四个环节简单概括就是自习—复述—评价—整理—评。
论文导读： 如何上好思想政治课？怎样使思想政治课堂更有效？我们又怎样根据学科的特点，结合课堂教学，更有效地完成教学目标呢？下面谈谈。
论文导读：色。尤其是一些诸如启发式、探究式、讨论式等教学方法，达到教学互动的良好效果，有利于师生互动、生生互动和学生对知识的掌握。。
论文导读：生在辩论中，会深刻地感受到效率与公平的重要性，就会对我国的收入与分配的“兼顾效率与公平”的政策有深刻的体验，并且能够通过。
论文导读： 众所周知，运行多年的传统的高中思想政治教学方式逐渐显现出许多弊端，照本宣科的教学方式使政治课堂枯燥乏味，学生的兴趣无法。
论文导读： 新课程的推广和实施不只是教学形式和教学内容的机械改变，而主要表现在教学效果的改观。可以说，衡量课堂效率的重要标准就是课。
论文导读： 摘要：高中思想政治教育是对我们整个人生都起重要作用的素质教育课程。由于高中思想政治的课程内容冗杂、枯燥，使得大部分学生。
论文导读：生活中的环境问题及其危害。③学校校园内的环境问题及应采取的措施。④春游、秋游中应具备哪些环境道德意识和环境道德能力。（3。
论文导读：到课堂中间!这样才能激发学习的热情。也只有结合课本上的知识，把时事热点融入进去，让学生自己动手，他们才能真正参与到学习中。
论文导读：析原因，提出解决办法。其次，课堂上详细讲解我国乃至世界存在的严峻的资源和环境形势，总结原因，提出对策。最后，班级成立环保。
论文导读：具有多维度思维可能性的信息。不要面面俱到,把所有课堂内容都“秀”上一遍。在课件中过度采用与教学无关的图像、音乐和动画时,只。
论文导读：的问题学生作答，学生就是被动者，两者对人大脑的开发、对人思维的锤炼、对人技能的培养、对人能力的提高，由于其内因不同、主动。
论文导读： 摘要：高中政治的动态教学托付于课堂上的讨论，通过动态教学是课堂讨论的基础、课堂讨论的方法以及课堂讨论中需要注意的事项等。