论文导读：化中得到陶冶。为了培养学生开朗的性情，陶冶他们的情操，小学教师在思品课教学中应该设法陶冶学生的心灵。一位教师在上课时，先。
论文导读： 摘 要：小学的思想品德这一科目能够尽可能实际地反映小学生在生活中对于自身以及家庭、学校乃至社会的成长需求，因此，小学思。
论文导读： [摘 要]在小学数学教学中进行思想品德教育，应着重在目的性教育、爱国主义教育、唯物辩证观教育和培养良好习惯等方面进行实践。
论文导读：留下了许多动人的故事。更为感人的是有许多小红军，人小志大，同样用自己的双脚走完了全程，但也有一些，则永远地倒在了行军途中。
论文导读： 语文课本中选取的文章富有时代气息，思想教育性强，要想在教学中恰当渗透思想品德教育，就必须认真钻研，挖掘、剖析教材的思想。
论文导读：上学生畅所欲言，家乡的巨大变化：平房逐渐被高楼大厦取代，家门前修起了铁路、高速路，小车进入了普通家庭等等。在此基础上，我。
论文导读：发挥学生间的互补作源于：毕业生论文www 7ctime com用。教师要根据教材内容选择适当的教学形式，充分发挥学生之间的互补作用，从。
论文导读：堂传授的各科教材知识本身就凝聚着人们的智慧和灵感，闪烁着思想品德素材的光芒，对于培养学生健全的人格、完美的个性，树立科学。
论文导读：求学生始终是学习的主人。教学是根据教材的特点，创设合乎实际的教学情境，引导学生通过看看、听听、说说、辩辨、演演等多种途径。
论文导读：在的主要问题小学思想品德生活化教学，在推广的过程中取得了可喜成就的同时也凸显出一些问题。“教育脱离现实生活”一直是教育界。
论文导读： 对中小学生进行孝敬父母教育是时展的需要和呼唤。社会发展的现状要求中华民族传统美德的回归。党的十一届三中全会以后，我国经。
论文导读： 体育是学校教育的重要组成部分。体育教师在教学过程中不仅要向学生传授体育知识技术和技能，使之懂得科学锻炼的理论和方法，具。
论文导读： 摘要：小学思想品德教育非重要，我们可以通过把思想品德教育富于实际情景中、通过实践活动环节来树立正确的思想品德。还可以通。
论文导读：本人认为，可以通过以下方法创设情境，提升特教小学思想品德课堂教学效果：一、创设问题情境，激发学生思维巴尔扎克曾说过：“打。
论文导读：要，与他们的生理、心理相悖，使学生“逆反心理”不断滋长，结果是教师说得越多，学生的逆反情绪越大，最终降低了德育工作的效应。
论文导读： 小学思想品德课教学，经过10年的改革，已经实现了知识教学向活动体验的转型。这无疑是一大进步。然而，我们的思想品德教学依旧。
论文导读： 摘要：在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服。
论文导读：问题形式向学生发问。如：在教导学生“要孝敬父母”时，一开始上课我就向全体学生发问：“什么是孝敬父母?在日常生活中我们应该。
论文导读：律恰当的流畅之美，在静12下一页 【摘要】教育是培养、塑造人的过程，学生的道德意识和行为表现，是培养、塑造的自然反映。体育。
论文导读：。比如，上课前后，学生要主动协助教师布置场地器材和整理收回器材；上课时要穿轻便服装，不带影响安全的物品；上课开始要集合整。