论文导读： 1672-1578（2013）06-0235-01沟通能力是幼儿教师的一项基本功，然而，我们通常重视教师与幼儿之间的沟通，却忽视了教师与幼儿。
论文导读：型的专家型的教师。1从教师与学生的关系看传统的教学模式是把学习建立在学生的客体性、受动性、依赖性的基础上，学生处于被动的。
论文导读：育环境的能力。能够营造出轻松、愉快、活泼、温馨、安全的教育环境。并美观、大方、整洁，教具和玩具的排列摆放要井然有序，符合。
论文导读：护，从而更多、更深层地了解幼儿，有针对性地开展教育活动。教师要接纳幼儿表达出的想法，对正确的意见给予肯定，对积极的探索给。
论文导读：神是一种重要的职业道德，是对各行各业工作人员的基本要求，作为幼儿教师，更应该具备高度的敬业精神。但是，在市场经济的时代背。
论文导读：教师倦怠程度并不高，属于中等。其中低成就感维度相对较高，其次是去个性化维度，最后是情绪衰竭。从表4中可以看出：大部分的幼。
论文导读：学改革都要在调查研究、科学实验的基础上进行。“两课”的当事者在准备时欠缺对观摩者的研究分析；欠缺充分调查她们所在幼儿园的。
论文导读：努力，即使受到公众的大力资助和赞许，其精心设计研究的课程和教学模式也难以被广泛地运用到教学实践中”。美国学者乔伊斯和肖沃。
论文导读： 面对新形势，中学政治教师该如何更好适应时代的发展与变迁，如何成为一名新环境下的新型教师？对此，从拓展专业技能，提升职业。
论文导读： 摘 要：目前国内幼儿园恶性事件时常见诸报端，幼儿园教师队伍的心理健康问题引起了社会的广泛关注。心理健康是幼师素质的核心。
论文导读： 思想政治课是一门与社会发展息息相关的学科。社会的发展变化，必然影响和制约思想政治学科的课程设置、教学内容、教学形式、教。
论文导读：教师教育专业与课程应努力适应现代幼儿教育的需要，变过去以传授知识为主的模式为引导参与为主的模式，教师不仅要给学生一些科学。
论文导读：孩子在集体活动中有时手或头碰破一点皮，家长接孩子时十分惊讶、十分心痛是肯定的，这时咱们要了解幼儿父母的角色，要换位思考，。
论文导读： 摘要：语文课程改革的显著特征就是课程内容的整体性和教育价值观的根本转向，要求我们全体教师要从根本上改变以往的教师角色定。
论文导读： 家庭和幼儿园是影响幼儿身心健康发展的两大因素，这两大因素对幼儿产生的影响如果形成合力，就会产生“共振”效应。为了建构家。
论文导读：都是肯定培训对自己专业发展的积极作用的。了解农村幼儿教师对培训内容、培训形式和培训者的需求，由此对于提高培训质量，促进农。
论文导读： 教育的本质是人的发展，是师生的共同成长，如果忽视了教师的发展，会造成教师自我的迷失与职业倦怠。教师的专业发展是一个终身。
论文导读：重要的“知识储存”，是她充分掌握了全部的教育、教学的目标。这种掌握不是按照目标本身的逻辑顺序和分类标准一点一点地掌握，然。
论文导读： 面对幼儿教育的新形势，家长的要求越来越高，孩子的需求也越来越高，因此每位幼儿教师都面临着许多新的挑战，那么如何做一名孩。
论文导读： 摘要：当前，种种因素导致幼儿教师流失现象日益严重。从教育生态视角分析，幼儿教师流失成为学前教育持续健康发展的一个障碍。。