论文导读：的信息进行思想分析。这样才能让学生充分发挥主观能动性，具备思想政治知识的应用能力。2 4创新高效思想政治课程的考核方式传统。
论文导读：。”各高等院校按照《意见》、《通知》要求，结合自身实际分别制定了实施办法，我校在2006年相继出台了《宝鸡文理学院关于进一步。
论文导读： 摘 要：在信息多元化的市场经济条件下，思维活跃的中学生对于传统的思想政治课教学已越来越失去兴趣，造成了目前中学思想政治。
论文导读： 新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生参与是新课程实施的核心。课堂教学是素质教育的主渠道、主阵地，因此，教学组织非常。
论文导读： 摘要：高校思想政治教育课程的传统考核方式重视期末考试，强调识记内容，忽视学生对知识的理解运用以及自主学习能力的培养。多。
论文导读：机械训练。在教学评价上以分数为衡量标准，只重视结果而忽视过程的教育，学生因此对政治课产生厌烦心理，也不利于学生的全面发展。
论文导读： 摘 要：在新课程理念下，高中思想政治课堂教学，如何采取更加科学有效的途径方法，提高政治课堂实效，成为广大思想政治课教师。
论文导读：度、转变思维，从根本上提高教学质量。【关键词】新课程；思想政治；创新教学；改革探究新课程能否有效地实现学生的思想转变和觉。
论文导读： 【摘 要】新课程选择适当的教学模式，以提高教学效率，是中学思想政治课教学改革的重大课题。中学思想政治课必须克服以讲为主。
论文导读： 【摘 要】以思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例，通过创新教学理念、整合优化教学内容，改革教学模式、方法，完善实。
论文导读： 摘要：思想政治教育中的精神，就是以学生为主体，新课程改革后的思想政治课，更充分体现了这点，以人为本的理念贯穿整个新课改。
论文导读：色。尤其是一些诸如启发式、探究式、讨论式等教学方法，达到教学互动的良好效果，有利于师生互动、生生互动和学生对知识的掌握。。
论文导读： 众所周知，运行多年的传统的高中思想政治教学方式逐渐显现出许多弊端，照本宣科的教学方式使政治课堂枯燥乏味，学生的兴趣无法。
论文导读：感兴趣的事情，那么，到底如何来激发兴趣呢？我有了以下几点思考和体会：1、想方设法激发学生的求知欲、建立学生的学习信心学生。
论文导读： 高中新课程的实施，是推行素质教育的重大举措。在实施新课程中，要求教师必须有新教育教学理念和应用多种教育教学手段，传授知。
论文导读：高层次的荣誉和成就心理需要，巧妙运用表扬和批评等激励方法，对学生的思想和言行进行心理激励和强化，促进他们形成良好的道德行。
论文导读： 一、人性假设理论与思想政治教育的契合性 人性假设理论作为西方管理学中的一个基本范畴，主要是基于对被管理者的需要和行为动机。
论文导读： [摘 要]改革开放以来，随着国内外形势的不断变化，文化教育事业也发生了变化，高校在各个方面经受着多元文化的冲击。在这种情。
论文导读：学生思想政治教育工作是我国高等教育的重要组成部分，本文正是用系统方法，在全局视角，反思目前高校大学生思想政治教育的各组成。
论文导读： ［摘要］列宁的灌输论内涵丰富。它为高职院校思想政治理论教育提供了理论支撑。列宁的灌输论在高职院校思想政治理论教育的实施。