论文导读： 摘 要：高中英语教师要通过教学日志、教学观摩、问卷调查和课堂实录等形式对教学目标、师生角色、教学全过程、教学工具和教学。
论文导读： 自主性学习是学生在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身条件和需要，自觉制定并主动完成学习目标，发现和解决。
论文导读： 摘 要：情感因素是影响英语教学和学习的一个重要方面。目前的英语教学越来越重视情感因素对语言学习的影响。本文以此为出发点。
论文导读： 【摘要】随着新课程标准的颁布，课程改革已成为现代教育发展的必由之路，随之改变的是学生的学习方式和教师构建课堂的模式。倡。
论文导读：变。比如在学习形容词的比较级、最高级时，可以预先准备一些有关的道具，如铅笔、书包、钢笔、书、尺子来进行thin fat、short lo。
论文导读：要保证，也是调动学生积极性，保证其参与配合教学活动的重要条件。要想构建和谐的师生关系，教师首先要尊重学生，承认学生之间存。
论文导读： 摘 要： 初中英语教学中，教师要重视基础知识，突出重点知识，使课堂教学呈交际化，在有限的教学时间内为学生提供运用语言进。
论文导读：堂乐趣在语言学习过程中，阻碍学习进步的最大因素就是没有适宜的语言环境。实践证明，把人放在一个陌生的语言环境中，即使没有老。
论文导读： 摘 要：《普通高中英语课程标准》在高中英语课程目标中指出，高中阶段必须达到的写作目标是“具有初步的实用写作能力，要求学。
论文导读： 英语教学 精品课堂 教学 主动学习近年来，笔者在英语课教学过程中，经常有一种感受：很多学生在刚开始学英语时总是兴奋不已。
论文导读：实质上是一种情感教育。它要求整个英语教学不仅是一种语言、调调、语句的传授和训练，而且是一种温馨的情感交流。小学开设英语已。
论文导读：要性。越是年龄小的孩子，越不容易受到思维的限制。课堂上，让孩子们充分的表达思想，提出问题是调动学生注意力的一个有效手段。。
论文导读： 【摘要】初中英语新课程标准的基本理念中提出了开发课程资源，拓展学用渠道。这就要求广大英语教育工作者要在教学中积极开发利。
论文导读：包括：水文地质英语、环境地质英语英语、煤田地质英语、测绘专业英语等。必修+选修形式：英语各阶段课程的开设形式采用必修+指定。
论文导读： 摘要：教学大纲是编写教材的依据，是教师进行教学的依据，是学生学习的依据，也是考核的依据，因此要重视大纲的学习。在钻研大。
论文导读：息。第二天在一起汇总,最后小组交流,师生一起评价。通过这种形式不但激发了学生对外语文化的兴趣,而且也让他们学会了合作,提高了。
论文导读：为本；倡导学生自主、合作、探究的教学理念。努力实施自主合作教学，以下结合教学实践反馈谈谈对这一模式的探索及反思。二、自主。
论文导读：、边解释的过程中，加深对语言的理解和消化吸收（intake），教师通过设置一定的语境，给学生布置一定的任务，让学生将所学的知识。
论文导读： 摘要师生关系在教学活动中有着举足轻重的作用。高校英语课堂因其特殊性，师生关系更显示出其重要作用。文章分析了影响高校师生。
论文导读：他人关爱的需要，从而促进学生自发、愉快、积极地学习，学生的想象力和创造力也将得到充分发挥。相反，在传统的英语教育中，教师。