论文导读： 词汇是英语学习的基础，单词的学习是英语其他知识学习的前提，所以教师要对初中英语单词教学做一点研究，做好学生英语词汇的积。
论文导读： 摘 要：高中英语教师要通过教学日志、教学观摩、问卷调查和课堂实录等形式对教学目标、师生角色、教学全过程、教学工具和教学。
论文导读： 摘 要：情感因素是影响英语教学和学习的一个重要方面。目前的英语教学越来越重视情感因素对语言学习的影响。本文以此为出发点。
论文导读：高综合运用英语的能力应该作为高校英语教学工作的重中之重。1大学英语口语教学现状尽管在进入大学之前，学生学习英语的时间已长。
论文导读：不知倦怠，痴心爱学，越学摘自：学年论文www 7ctime com越来劲。这是提高学生英语学习效率的切入点。但是，对于学生来说，要对英。
论文导读：。语言学是语言管理的总体范畴，语言管理是从语料库中提取的，而语料只是一般性的分解或排序，如对音素或音位进行分解，从而确定。
论文导读： 摘 要：教学活动中，教师必须关注课堂，采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能好的教学效果，努力构。
论文导读： 九年义务教育初级中学教科书（junior English for China）教材听力材料的内容多样和数量繁多，给学生带来困难。由此可见初。
论文导读： “天不生仲尼，万古如长夜”。教育家孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”。所以兴趣是最好的老师 对于我国农村学。
论文导读：培养学生这几个能力，只要具备这些能力，那么这个外语的学习就成功了，完成了。其实这种看法是片面的，无可否认这四种能力是语言。
论文导读： 【摘要】随着素质教育改革的全面推进，课堂教学改革也付之实践，打造一堂高质量，高效率的精品课堂，更应成为素质教育追求的目。
论文导读：口升学英语教学的工作效率的提高，也影响了学校的对口升学率的提高。本文对当前中职对口升学英语教学的现状进行了分析，提出其中。
论文导读： 新课标倡导课堂教学要充满生命活力，要关注学生个性发展。充满活力的课堂，必须是学生积极参与的课堂，必须是让学生终身受益的。
论文导读： 摘要：教学大纲是编写教材的依据，是教师进行教学的依据，是学生学习的依据，也是考核的依据，因此要重视大纲的学习。在钻研大。
论文导读：为本；倡导学生自主、合作、探究的教学理念。努力实施自主合作教学，以下结合教学实践反馈谈谈对这一模式的探索及反思。二、自主。
论文导读：生课堂不足行为的一些共性特点与不足，如教师经常视具体情况和具体对象来决定其应对策略，一般以快速和不破坏整个课堂教学流程为。
论文导读：刺激学生的多种感官，使之产生良好的兴趣和情绪，有益于学生对英语语言的学习。牛津小学英语3A中A-Z的字母教学比较单调枯燥，我。
论文导读：、边解释的过程中，加深对语言的理解和消化吸收（intake），教师通过设置一定的语境，给学生布置一定的任务，让学生将所学的知识。
论文导读：2）创新课程训练。依据课程的特点和学生自身的特点，编写专门的英语学习辅导材料，通过课堂教学和课后训练，从而提高学生的学习。
论文导读：他人关爱的需要，从而促进学生自发、愉快、积极地学习，学生的想象力和创造力也将得到充分发挥。相反，在传统的英语教育中，教师。