论文导读：的内容精髓，有效开展学习活动。三是要制定相应的学习目标。只有有了明确、清晰的学习目的，才能让学生从内心深处产生学习渴望，。
论文导读：贵州省三都县交梨乡高乐小学） 摘 要：一个优秀的班集体离不开一个优秀的班主任的有效管理。就班主任工作及班级管理展开论述。。
论文导读：理基础。具体如何做好班级管理工作，可从以下几方面入手：一营造和谐、团结的班级氛围班级是学校教育、教学和管理工作的基本单位。
论文导读： 摘 要：小学阶段是一个人成长和发展的关键时期。小学班主任被喻为“班级灵魂”，其一举一动深深地影响了小学生的成长和发展。。
论文导读：推选、老师确认等多种形式，选拔有专长的、在学生中威信高的同学担任班干部，并且还发聘书，学生个个跃跃欲试，被任命的积极投入。
论文导读：身工作浅谈一下班主任工作的看法：一、爱是管理好班级的前提班主任要热爱学生，了解学生，尊重学生，掌握爱的分寸，班主任要和学。
论文导读： 记得曾经有人说过，作为一名教师，在他 她的教书生涯中，如果没有当过班主任，那么他 她的职业生涯是不完整的。这句话不无道理。
论文导读： 班级是学校教育的基本组成部分，班级的好坏直接影响着学校的声誉与发展，所以，作为班级直接管理者的班主任，其工作就显的尤为。
论文导读： 摘 要：从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。现结合。
论文导读： 学校是教书育人的摇篮，班主任作为学校的“主角”，肩负着培养社会主义人才的重任。作为一名小学班主任老师，如何培养学生的良。
论文导读： 【摘要】班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展、对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重。
论文导读：的学习。另一方面，班主任还可以帮助学生制定长期的学习计划，提示他们要不断提升自己，不断超越自己，让他们明白成绩的提高是他。
论文导读：要】本文在总结班级管理工作的基础上，结合实践和理论，始终把“以人为本，以教育为本”当作指导思想，把“小事当作大事抓”作为。
论文导读：好发展，有利于学校整体教学和工作计划的实施、改进，有利于学校的长远发展。本人从三年班主任资历暨班级管理经验中，提取了班级。
论文导读： 农村地区经济大多落后，外出打工者为数众多，孩子的抚养责任就落到了爷爷奶奶或外公外婆等亲属身上。隔代抚养或寄养致使大量留。
论文导读：法。班级管理只有借助于情感，才能更好地对学生进行教育，感化学生的心灵，陶冶学生的情操。那么怎么才能更好地对学生进行情感管。
论文导读：等生，是老师用爱心感化了他。因此，作为班主任，要想管理好班级，不仅要勤、严，更要有爱心。总之，班主任是班级的组织者、管理。
论文导读： 摘要：学校教育主要在于育人教育，其核心是班级管理，班级可以堪称学校教育的心脏。文章通过笔者在20多年的班主任工作中，深深。
论文导读：恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一。
论文导读： 【摘要】班主任要成为名师，既要有丰富的理论知识，又要有实践能力；既要有传统的教学方法进行源于：7彩论文网毕业生论文网www。