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论文导读:词:多样化;高中生物;教学情境高中生物课堂教学中普遍存在着过分重视基础知识的情况,教师一味地向学生灌输知识,学生机械地记。
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论文导读:E·g~(-1)DS(以1g萱藻干品中没食子酸的含量表示),相对标准偏差(RSD)为0 94%,结果具有较高的精密度和可靠性。二、运用化学。
论文导读: 1672-3783(2012)12-0327-01【摘要】目的:探讨基层医院输尿管镜下钬激光碎石术治疗输尿管结石的临床效果。方法:选取2011年6。
论文导读: 高中生物比初中生物理论性强,学生在学习中难免会有一些吃力,从而降低了教师教学效率和效果。新课程改革对教师的要求,不仅给。
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论文导读: 摘要:研究性学习倡导的是一种研究性的学习方式。基于这种认识,我认为,研究性学习的主阵地应在课堂。下面我就通过自己的教学。
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论文导读: 【摘要】新课程标准倡导学生自主、探究学习,而学生对所学知识内容产生浓厚兴趣应该是其自主、探究学习的源动力。那么,如何让。
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论文导读: 选择题是一类客观性试题,是生物高考题和学业水平测试 题的一种基本题型。由题干和选项两部分组成,能设置比较广泛的情境,考。