论文导读： 摘要：体育具有特殊的精神力量，它能激发人们的向心力，把人们团结在一起，它能使人积极向上勇于创新，它能促使个性、独特气质。
论文导读： 小学科学课以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，包括“必要的科学知识与技能、科学的思维方式、对科学的理解、科学的态度。
论文导读： “提倡学科综合”是《音乐课程标准》中的基本理念，正确认识新型的音乐教学体制，是正确实施音乐中学科综合的基础。“音乐教学。
论文导读： 新的课程标准提出新的教学理念，新的课程标准把德育教育放在至关重要的地位。新课程的培养目标指导我们，要培养学生具有爱国主。
论文导读：对丑恶的东西进行抵制；五是要有一定的自我调整能力，当学生在生活学习中遇到困难时，能正确分析、认识、对待，不引起心理上大的。
论文导读： 《英语课程标准》明确指出英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的。
论文导读： 摘 要：德育工作对于当代中学生成长过程是十分重要的。对于学生关于德育教育，不仅仅是使学生提高高尚的道德认识，而且要形成。
论文导读：语文教学观念来加强德育渗透意识,挖掘和丰富语文教学内容来拓展德育渗透资源,引导并调控语文教学历程来营造德育渗透环境,运用多。
论文导读： 有人对人才作这样评价：知识不多是次品，品德欠缺是废品，由此可见，德育教育在学校教育中占重要地位。德育，即思想品德教育，。
论文导读： 【摘要】本文着眼于充分挖掘体育的德育功能，实现体育课堂的生活化教育学，而实现学校德育的渗透，给孩子以放飞心灵的有利契机。
论文导读： 德育教育，是一种综合教育和全方位的教育。在教育教学中，教师在所教学科中渗透德育教育尤为重要，这会使学生保持最佳的精神状。
论文导读： 摘要:德育工作是教育事业的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,是塑造学生心灵的奠基工程。其效果是衡量教育质量的重要标准。
论文导读：置的作业置之不理，课后不复习，考试应付了事，甚至有学生逃课旷课。?在校园经常听到学生说脏话，打架、旷课、吸烟、喝酒等一些。
论文导读：意它的策略性,一定不要喧宾夺主,要提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注重渗透的持续性,以达到德育、智育双重教育的目的。〔责。
论文导读：间漏雨的木屋作为自己的实验室，他们用维也纳地质学家修斯提供的一吨沥青铀矿残渣为原料，采用手工操作的方法对残渣进行熔解、加。
论文导读：学生的自觉性、积极性、创造性。教师运用激励竞争法时，首先要教育学生正确对待暂时的胜负，培养学生良好的个性心理。这样，既能。
论文导读：和克服困难的优良品质。教师应很好结合这些教材的特点，渗透意志品格的教育。当学生还有几十米而产生放弃到达终点的意图时，当学。
论文导读：培养良好的品德；使他们明确学习外语的目的，端正学习态度，培养克服困难的意志和毅力，得到良好的思想情感教育。那么，要达到这。
论文导读：挖掘生活中的智能和哲理。三、提倡学生敞开心扉，写日记、写随笔，养成写作习惯作文，应是作者真情实感的自然流露。因此应启。
论文导读： [摘 要]东北师大教科院教授李伟言曾指出：“人格素质的培养是教育现代化的核心”，当下如火如荼进行的新课程改革要求初中语文。