论文导读： 摘要：体育具有特殊的精神作用，它能把人们团结在一起，它能使人积极向上勇于创新，它能促使个性、独特气质的形成。所以学校体。
论文导读： [摘要]德育教育肩负着引导学生沿着正确健康的道路前进与发展的重要任务，在初中教学中，地理学科有着许多德育教育是其他学科难。
论文导读：y和w两个声母，使得学生更加准确的进行记忆。在学生掌握后，我们还可以借助《教师用书》中这首情境儿歌：老乌鸦，叫嘎嘎，捉条虫。
论文导读： 1007-0745（2013）09-0206-01摘要：小学语文教学是最基础、影响最深远的学科教育，对于小学生的德育具有非常重要的意义和作用。
论文导读： [摘要]在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服。
论文导读：和能力”、“过程和方法”完美统一，达到立体的、全方位的落实与渗透是我们教育工作者面临的一项艰巨的任务。下面是笔者对新课程。
论文导读：动校园文化发展的样例，使难以理解的、抽象的校园文化变成真实的存在，解决了许多学生对校园文化不理解，对校园文化价值观不清楚。
论文导读： 【摘 要】新形势下，在农村初中物理教学中有系统、有计划地进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育和科学态度的教育是当前农村初。
论文导读： “学科教学是德育的主载体，也是对学生进行思想政治工作的主渠道 寓德育于各科教学内容和教学过程之中，是每个教师的职责” 可。
论文导读：比较喜爱。教师必须要利用学生这样的心理特点，通过组织学生欣赏、歌唱、演奏、创作音乐，从而深化学生对音乐的学习兴趣，培养学。
论文导读：生1922年在南开中学读书时，阅读了大量“五四”以来国内的优秀作品和外国文学，并参加了北方最早的业余戏曲团体之一的“南开新剧。
论文导读： 【摘要】《语文课程标准》指出：在教学过程中，应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德和科学思想方法的教育，培养健康的。
论文导读： 摘要：地理学科是一门复杂的系统化学科，地理德育是进行地理教学的重要组成部分，将德育教育有效渗透于高中地理教学的常规化教。
论文导读： 学校教育有两大功能，一个是教育学生做人，一个是教育学生成才。育人和育才是各层次学校教育的两个主旋律。基础教育阶段，学校。
论文导读： 【摘要】语文除了有与其它学科一样的工具性作用外，它又有鲜明的思想性和人文性。作为一名语文教师，在传授人文知识的同时，要。
论文导读： 摘要：就学校教育而言，德育是极为重要的一个组成部分，因而在各科教学中都注重德育的渗透，体育教学也不例外。教师在体育教学。
论文导读：第一课，书中有八幅关于祖国首都——北京建筑物的插图，教学时可先让学生观察插图，认识这些建筑物，然后利用多媒体播放有关天安。
论文导读：道德素质，促使受教育者形成正确的世界观、人生观、价值观。而其他学科的教育决定着受教育者具有什么样的知识水平和才能。可以想。
论文导读： 新课程标准中对数学教学中的德育渗透内容有明确的规定：“课程要结合自身特点对学生渗透爱国主义、集体主义、社会主义和世界观。
论文导读：学中进行了如下构想和尝试。一、音乐知识的扩展1、社会是熔炉，生活是教科书，现今社会到处充满了音乐，流行音乐不能进入课堂，。