论文导读： 【摘 要】要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握；其次要了解学生的认知结构；再次要处理好课堂教学。
论文导读： 【摘要】随着高中新课程的改革，教师在教学过程中越来越重视学生的主体地位，新课程标准下要求我国教育秉承以人为本的教学理念。
论文导读： 【摘 要】学生的学习是一个积极主动的建构过程，而不是被动地接受知识的过程，本文从利用问题设疑、利用高中数学新教材中的应。
论文导读：死板压抑的课堂不可能走出创新能力很高且各方面素质都很优秀的学生 教师应努力改善自己的观念，为学生营造宽松愉快的学习氛围，。
论文导读： 摘 要：数学学习是一个从感知数学到积累数学知识、从积累数学知识到理解数学知识的过程。我们提倡学生应在了解一定的分析、归。
论文导读：者是留给学生自己复习。教师要把重点放在古典概型和几何概型的方法教学上，让学生有更多的时间来掌握关于概率计算的方法，而不是。
论文导读： 摘 要：合作学习是课堂教学中的小组合作学习，是指在传统的课堂教学中，借助异质小组的基本形式，通过小组同伴的沟通与交流，。
论文导读：行个别指导，学生学得愉快。学得有趣，这样数学教学的效率也提高了。3 基于网络环境下数学教学突破教学难点高中数学中有一些知识。
论文导读：次大考验，但也是新的机遇，将有利于我们自身素质的提高，确保课程改革的顺利进行。一、课堂教学中教给学生什么教学是实施素质教。
论文导读： 摘要：在新课程实施中,建立以推动高中生的进展为主要目标的英语评价系统,对高中生评价革新具有重要作用。传统的英语评价过分强。
论文导读：语教学中学生评价不足的理由浅析15-17二、高中英语教学中进展性学生评价的作用17-21(一)有利于推动学生全面进展17-18(二)有利于。
论文导读： 当学生独立地去解决一个数学问题时，只要他们积极地思考了，那么，即使他们没有解决问题，老师也应给予鼓励，使他们更愿意与同。
论文导读： 【中图分类号】G633 6在课程改革不断深入的进程中，数学教学也在不断地变革，教学形态、教学理念等都发生了很大的变化，随之这。
论文导读：材的背景下，教师掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要和迫切。运用现代化的教学手段，就能把这些抽象的概念形象化，便于学生。
论文导读： 摘 要：新课程已走进高中数学教学，新课程理念与传统教学理念相比，具有革命性的变化。传统的高中数学教学模式与素质教育的要。
论文导读：使他人的学习得以容易的展开”。因此，如何引导学生主动参与教学活动过程是提高数学教学效率的关键。1 诱导认知，情感激趣，引发。
论文导读： 在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计、目的明确的问题，这对启发学生的。
论文导读：的教学观念近年来,随着国家对教育的重视以及新课改的不断推行,让教师的教学观念在一定程度上有所转变,我国传统的课堂也逐渐退出。
论文导读：内容、教学方法、教学组织形式等一系列的变化，导致了教学思想、教学观念，甚至教学体制在一定程度上的变化。3 多媒体技术的应用。
论文导读： 新课程标准指出：现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。高中数学课程应提倡利用。