论文导读： 这次小学语文老师的国培即将结束，我在这短短的一个多月的培训里，让我受益匪浅，学到了很多方面的知识。纵观整个培训过程，是。
论文导读：班级工作、业务工作及家长工作等方面都是教师群体的表率。关键词：深圳实验幼儿园；骨干教师；成长与培养在参阅、梳理国内外大量。
论文导读： 摘要：教师培训是我国教育的重要组成部分，是基础教育师资来源和质量提升的重要保证。教师应该树立“活到老，学到老”的终身教。
论文导读： 通过“选准目标”“内涵发展”“因需施教”“灵活多样”“开放培养”“形成合力”的策略方针，多层次、多渠道论述了培养符合时。
论文导读：或者是在一个适当的时候，召集所有的参训教师，再回到培训机构，相互交流经验，对于培训之后回到学校所做的带头工作进行12下一页。
论文导读：-22二、湖北大学“国培计划”教师培训方式的实施情况22-40(一)“国培计划”总体介绍22-24(二)培训方式调查浅析24-40三、国内外教。
论文导读：亟待解决的不足，并提出解决不足的案例。调查结果显示，培训最突出的不足是培训课程内容偏重论述，未能很好地结合课堂教学实践；。
论文导读： 摘要：2010年12月，我校承接了由教育部、财政部实施的“中小学教师国家级培训计划——中西部农村骨干教师培训”项目。参加培训。
论文导读：0 05：9 95，武汉市的比例是0 6：9 4，而在国内公认幼儿教育最为发达的深圳，比例是0 04：0 96。中国幼儿园长发展论坛主席李俊杰。
论文导读： 【摘 要】教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师培训是加强教师队伍建设的重要环节，是推进素质教育，促进教育。
论文导读：“东施效颦”一样的错。2 分由于每一位教师的教学背景不同，知识水平参差不齐，对于新事物的接受能力也不尽相同，所以培训的人员。
论文导读： 摘要：学校教育领域的国际比较探讨显示学校的决策与教学质量一方面取决于学校领导层的能力与办学思路,另一方面更离不开学校教。
论文导读：分析骨干教师培训的现状及其如何认识与协调这些内外部因素，促成骨干教师成熟与发展提出了相应对策。关键词：骨干教师培训现状实。
论文导读： 摘 要：农村基础教育应当抓好骨干教师的培训，骨干教师在教师队伍建设中有着举足轻重的稳定和促进作用。关键词：中小学骨干教。
论文导读：、平等性、参与性与实效性，调动了学员主动探究与学习的积极性。小学英语教学是一个富有挑战性的新课题。虽然小学英语教师培训工。
论文导读：取得了二级乙等及其以上的等级证书，说明通过汉语培训，骨干教师的普通话水平提高成效显著。同时，通过调研也发现了一些问题，本。
论文导读：探讨在收集己有幼儿园骨干教师培训探讨文献的基础上,设计了调查问卷和访谈提纲,对上海市幼儿园骨干教师在职培训情况进行了实证探。
论文导读： 摘要：贯彻践行《幼儿园教育指导纲要(试行)》是在学前教育领域进行的一项深刻而艰巨的教育革新。它要求教师深入领会《纲要》的。
论文导读：述的基本观点282 情境认知及认知灵活性论述的基本观点283 建构主义学习论述对小学骨干班主任教师培训的启迪28-294 建构主义学习。
论文导读：“换汤不换药”的教学方法的变化而已；对新课改的理念与价值认识模糊，对新课改的效果持有怀疑态度，这样在教学过程中只是单方面。