论文导读：渔，只限于某一商务项目翻译，即重在“翻什么”，而不注重“如何翻”及其缘由，致使学生缺乏创新能力；3 仍然遵循传统的以教师为。
论文导读：教师列出的“全解序数词”的表格。这样教学重点由学生自己解决了。教师在其中只是起了设疑，并引导学生找疑的作用。而学生在“发。
论文导读： 【摘 要】 翻译是一种语言文字的实践，在工作和学习中发挥着重要的作用，掌握正确的翻译方法尤为重要。【关键词】 翻译；英。
论文导读：www 7ctime com其他可能被忽视的学生，都能经常感受到来自老师的关爱，使他们体会到老师的关心与尊重，从而提起他们对学习英语的。
论文导读：尤其是字母教学。如猜猜我是谁（选出一位小志愿者站在讲台上，将卡片贴在黑板上，让小志愿者说出这是哪个字母，答完后学生集体评。
论文导读：堂上或作业中出现过得翻译题，考的不是能力而是记忆力。更重要的是，这张考试卷的成绩占到期末总成绩的70%，而平时成绩只占到30%。
论文导读： 摘要：翻译在当今社会上起着越来越重要的作用，在实际语言应用上更是起着不可替代的作用，国际事务正在朝着更加多元化的趋势发。
论文导读： [摘要]目前高职院校的翻译教学存在很多弊端，不能满足社会对翻译人才的需求，因此，研究翻译教学模式的改革具有深远的意义。文。
论文导读： 摘 要：中职学校英语分层教学是根据学生存在的英语个体差异，进行因材施教的教学模式。针对于当前中职学校的生源和英语教学现。
论文导读： 【摘 要】翻译是学生应该掌握的一项英语技能，翻译教学也是高中英语教学应该具备的一个环节。本文阐述了翻译在高中英语教学中。
论文导读：效能感要低，其自我效能感与英语学业成绩呈中等程度正相关；好的英语学业成绩者自我效能感高于中、差的英语学业成绩者。本研究结。
论文导读：的学习潜能。这里所说的口语交际教学情境指的是英语语言环境，即具体的英语交流场合。英语作为一种语言学科，在初中生的实际生活。
论文导读：，thethings在英语俚语中指的是。三、专科学校非英语专业学生翻译能力的几点建议对专科学校非英语专业学生的翻译能力培养应以务。
论文导读：带头作用。3 2丰富表情的作用首先，老师的一个笑脸可以营造出轻松的课堂氛围。老师上课带着微笑，可以拉近和学生之间的距离。对。
论文导读： 摘要： 本文分析全国翻译专业资格（水平）英语二级笔译考试的构成和要求，指出应试者应具备的能力与素质，并反思英语教与学。。
论文导读： 摘要：本文通过对公交用语文体特点的阐述及翻译中常见错误的分析，以翻译中“功能对等理论”和“平行文本理论”为指导，提出了。
论文导读：革的成效。（三）强调手段，忽视基础和实用性目前，职业技术学院英语教学对教师的要求不断提高，一方面学生的基础不扎实，进行高。
论文导读：“幽”且“默”。2 2词汇层面一词多义和词性的兼类引起的歧义也是英语幽默产生的原因之一。随着语言的发展，英语中许多单词的词。