论文导读： 摘 要：针对学生普遍出现的错误，自己在教学上作哪些改进？试卷讲评采用哪种方式更好？这样做不仅有利于提高教师自身的教学水。
论文导读： 摘 要：数学教学要培养学生具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都得到充分的发展。动手实践、自主探究与。
论文导读：的？（二）引入新课，探究学习（三）整理新知，巩固所学（四）课堂小结，思考问题小结：（1）求曲边梯形的思想方法是什么？具体。
论文导读：动的机会，让学生通过亲身的实践活动，在活动过程中促进过程性目标的完成。例如，在空间与图形有关知识的学习过程中，可以让学生。
论文导读： 【摘 要】如何在初中数学教学中培养学生的思维能力，养成良好思维品质，是教学改革的一个重要课题。本文从几个方面对此话题进。
论文导读： 摘 要：在高中数学教学中，导数是一个比较重要的模块，从计算方面来说，导数的计算比较精确，而且变化较多。学生从试题中提取。
论文导读：，因为他们在预习时碰到的问题，期盼能在课堂上解决。看看老师在碰到这些问题时，是如何提出的、如何分析的、如何解决的。有些能。
论文导读：样的六个硬纸板制作成一个正方体形状的纸盒，再用剪刀沿着棱剪开，展成一个平面，然后再一次将其平凑成一个正方体的纸盒，实验的。
论文导读： 【摘要】数学是经过严密的逻辑推理而形成的一种系统化理论知识体系，数学既可以来自现实世界中的抽象印象，又可以来自人类思维。
论文导读： 在新课程改革过程中，数学教学发生了巨大的变化，取得了举世瞩目的成就 但是，随着课改的深入，也逐渐暴露出一些矛盾和问题，。
论文导读： 摘要：课堂小结能使教师及时发现问题，据此改进教学；能启发学生思维，提高学习效率 一个优秀的数学课堂小结应该实现结果与过。
论文导读： 数学是中学的一门重要课程，虽然小学六年级已经引入了一些数学的初步知识，但为了提高初中数学教学质量，有必要抓好七年级数学。
论文导读： 新课改下的教学是：“人人都要学习有价值的数学，不同的人在数学上有不同的发展。”那么如何提高学生学习的兴趣呢？从心理学角。
论文导读：题，让学生去思考或让学生主动产生问题，以激发他们自我探究的。例如，在教学《角的认识》一课，我是这样结课的：1 课件展示第一。
论文导读： 一、说课比赛的含义 说课比赛与一般比赛不同，它不仅是为了个人或集体，更是为了整个教育事业 它承载了全新的教学理念，运用教。
论文导读： 摘要在数学教学中只有充分揭示思维过程，培养学生思维的灵活性和形象思维能力，才能更好地培养学生的创造性思维能力。关键词数。
论文导读： 完整完美的课堂教学，不仅要有引人入胜的“序曲”，跌宕多姿的过程，还要有回味无穷、余音绕梁的“终曲”，这样，才能达到浑然。
论文导读：语言和图形语言。2、数学具有深刻的思想数学最正确、最客观地体现了辨证唯物主义思想 影响着唯物论的认识论 辩证唯物主义讲联系,。
论文导读：适当地引导和总结概括，把主要的时间交给学生，培养学生的自主探索能力，提高学生自我评价能力,促进学生的自我发展。四、观察点。
论文导读： 【摘要】课程改革经过几年的实践,取得了很好的效果,同时也存在一些问题,本文从教师和学生的角色定位、教学形式化、因材施教、。