论文导读：球，吸引学生的注意力，取得很好的教学效果。历史课程中具有能够激发学生学习兴趣的审美素材，例如，珍贵的历史文化古迹，杰出的。
论文导读： 摘要：唯物主义人本学是费尔巴哈哲学的主要内容，其历史作用在于打破思辨哲学一统天下的局面，使唯物主义直截了当的登上了哲学。
论文导读： 【摘 要】历史照片是视听新闻作品制作过程中不可缺少的元素之一，尤其是作品在讲述历史史实时，历史照片以其独特的形式发挥了。
论文导读： 摘要：由与音协联合发起的《中国民族民间音乐集成》编纂工作是在中国社会稳定、开放的环境中开展的。集成意识也是在文化艺术既。
论文导读：众观点又有自身的哲学的意义；在新的历史条件下，贯彻群众路线需要注意一些问题关键词：群众观点哲学意义实际问题一、新时期群众。
论文导读： 摘要：世界是普遍联系和永恒发展的，联系和发展都离不开矛盾，而矛盾即对立，对立却是哲学中唯物辩证法的实质和核心。牛顿第三。
论文导读：效能为劳动力的再生产做好准备。休息的方式通常有两种，一种是积极性休息，一种是消极性休息。积极性休息能使人的外周感官感觉冲。
论文导读： 提要：华侨文化是中华传统民族文化的一个重要组成部分，华侨专题博物馆在征集、研究华侨史料和华侨文物的基础上，进行的陈列展。
论文导读：感受具体的社会、生活背景。例如《咏怀诗·三十三》：“一日复一夕，一夕复一朝。颜色改平常，精神自损消。胸中怀汤火，变化故相。
论文导读：时启发了学生思维，更有利于学生理解教学内容。三、充分利用语言情境，渲染课堂教学气氛，陶冶学生情感历史情感情境教学需要教师。
论文导读： 构建历史新课堂，发挥学生的主体作用，就要正确发挥教师的主导作用，尊重学生的主体地位，激发意向、启发思维、点拨疑难、指点。
论文导读： 摘要：二十世纪以来,实证法学受到越来越多的质疑,世界各国开始普遍地承认法律的道德性,这种倾向被称之为自然法的复兴。如果以。
论文导读：生。所以要改善这种社会矛盾的计划，提高群众的认识，正常、公平、客观的看待面临的问题，妥善的处理所面对的困难，社会才能和谐。
论文导读： 信息技术与各学科课程的整合是国内外计算机学科教学与应用长期探索、实践与反思的结果。信息技术和课程整合的重要标志是信息技。
论文导读：的近代殖民地掠夺和殖民地瓜分的开始。4 开阔了人类的眼界地理大发现使世界各地的联系日益密切起来，开阔了人类的眼界，使科学和。
论文导读： 摘 要：高中历史课堂教学中有效的设问能够引导学生去探索，通过自身的积极努力，获得知识和智慧，并在潜移默化中增强学生的问。
论文导读： 摘要:随着经济的发展和时代的进步，人们的物质生活越来越丰富，对精神的需求也在发生着巨大的变化。而群众文化作为与广大人民。
论文导读：群众文化活动能够丰富人们的文化生活，融洽人际关系。人与人之间是具有社会性的，每个人都需要和别人进行沟通合作才能顺利完成任。
论文导读：资本主义国家经济发展不平衡性的理解，提高学生的分析比较能力。3、培养历史想象能力赵恒烈先生认为："合理的想象在严肃的历史科。
论文导读：查，发现学习上存在的问题，分析错误的原因，找出矫正的方法，明确努力的方向。通过自我评价，教师可知道哪些教学目标没有达到，。