论文导读： 思想品德教学开发教学资源是新课程理念下的教学不可缺少的一个重要环节，其中开发课堂生成资源又是教师必须具备的能力。现在，。
论文导读：中，教师采用多媒体教学很好地解决了思想品德课堂单调乏味的现状。教师可以通过多媒体课件将思想品德学科相关的知识生动、形象地。
论文导读：识的特点，遵循思想政治学科发展规律，要引导学生学习，帮助学生掌握科学的学习方法，培养学生良好的习惯和自学能力；要把学习过。
论文导读： 摘 要：初中思想品德教材中每个单元都设计了“主题探究”活动。在多年的实践过程中发现自从开展了单元主题探究活动，在教学上。
论文导读：的方法，即不但比现状，还要比起点，比发展历史，从而比出两种经济的发展速度，以此证明社会主义制度优越性。通过动手、动脑让学。
论文导读： 随着新一轮基础教育改革的不断推进，教师的教学方法和学生的学习方式都在发生深刻的变革，“教师之为教，不在全盘授予，而在相。
论文导读： 新课改实施以来我们一直在倡导自主、合作、探究式的教学方式，讲授式教学法鲜有人提及，大家避之不及，唯恐被套上观念陈旧的帽。
论文导读： 摘要：高效课堂是每位教师不断追求的一个重要目标。在新课程改革的背景下，教师应努力构建高效课堂，以尽可能少的时间、精力和。
论文导读： 【摘 要】浅谈基础教育改革发展对初中思想品德教师提出新要求，充分认识基础教育改革的必要性。【关键词】基础教育；观念；发。
论文导读： 备课是整个教学过程的总策划和总设计，它关系到课程教学的有效性，表达着教师的创新思想，体现着教师全新的教学观，也关系着学。
论文导读： 摘自：学生论文www 7ctime com 作为一名小学思想品德教师，我认为思想品德教育对小学生的成长、成才至关重要。一个人从小的思。
论文导读： 摘要：教学现实与新课标都强烈呼唤思想品德课要进行有效教学，以全面促进教学质量的提高。本文尝试从教师的角度，从教师要进行。
论文导读：核心价值体系融入教育工作的全过程，丰富内容形式、创新方法手段。要认真做好中小学生的综合素质评价工作，强化其在考核、升学中。
论文导读：思想品德课的教学实践中，开展活动主要有两种形式：其一，根据教学内容，在教学过程中设计活动环节，采用初中学生喜闻乐见的形式。
论文导读：，并尽快找到解决方法。（三）网络论坛思想品德教师可在学校网站设立一个心理辅导网络论坛，让学生、家长、教师和社会各界关心青。
论文导读： 摘 要 想品德课的教学过程，是每个人的内心感悟的过程。传统道德教育忽视或无视学生的经历、感受、情绪与体验，“灌多悟少，。
论文导读：其是一些成绩稍差的学生，更得不到教师应有的关注，为此，在新课改下，我们一定要多给学生一些鼓励，帮助他们树立学好思想品德的。
论文导读： 农村初中学生的思想品德教育有待加强，他们表现出的种种现象令人堪忧，应引起全社会的关注和思考，近年来青少年违法犯罪呈上升。
论文导读： 摘要：德育工作至关重要却又长期滞后。新课程改革促使德育工作必须更新观念，以人为本，促进学生全面发展，引导学生自主探究，。
论文导读：程改革对教学的定义有了根本性的变化：“教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往、互动。”新课程改革把教学的实。