论文导读： 摘要：毕业设计是建筑学专业非常重要的实践教学环节，结合中原工学院现有的教学资源与人才培养目标的特色要求，进行了一系列的。
论文导读：此在教学中我们要为学生创造更多的运用英语进行交流的机会，让学生拥有更多自主交流的时间与空间，让学生大胆地开口说英语、用英。
论文导读：在要求，和谐外部的发展。加强合作的首要条件是建立长久的合作关系，并增加相互识别的能力，以维护自己的声誉，促使对方使用合作。
论文导读： 摘要：随着社会的不断发展，英语的运用也越来越广泛。因此，在新课程的背景下各个方面对英语教学提出了更高更新的要求。这也要。
论文导读： 摘 要： 本研究以安庆师范学院90名对外汉语专业大一学生为研究对象，通过两次客观的问卷调查，对他们英语学习策略的使用类型。
论文导读： 摘 要：课堂提问是英语专业教学的一项重要策略。笔者以建构主义理论为指导，探析有助于学生建构知识意义的英语专业课堂提问模。
论文导读： 摘 要：本文根据团场学生英语学习情况，分析学生在英语学习中存在的问题和原因，通过实践总结出在团场中学，英语教师应遵循的。
论文导读： 【摘 要】中职教育环境不同于普通基础教育，也有别于高等教育。它以培养中等专业人才，为就业作定向教育为目的。中职英语教学。
论文导读：、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程。提高教师的教学水平与质量，必须改进教学方法，从而提高初中英语教育的效率。
论文导读： 摘 要：我国各高校艺术专业的属于特招专业，对学生降低了对文化科目尤其是外语的耍求，因此艺术专业学生英语基础非常薄弱。艺。
论文导读：过程，只有反复多拼，才能达到熟练。教学中，我尽量设计游戏，让学生高兴地练。如：拼音标找到相应图片的“找朋友”游戏，紧张而。
论文导读： 从1994年开始实施的《教师法》规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”，第一次从法律角度确认了中国教师的专业地位。2001年。
论文导读：会了收到邀请时的回答方式（Sure，I??dloveto ；Sorry，Ican??t Ihetodosth 等），进而促进学生运用积极的情感策略，保持学习英。
论文导读：结合起来。四、宽容的对待学生的错误，给学生营造心理上的愉快氛围在学生参与的课堂交际活动中，教师应采取“多鼓励、少批评”的。
论文导读：问题，我们在教学中应该以高职高专人才培养的总目标为依据，根据企业对学生英语的需求来确定教学目标，对课程内容的选择兼顾前沿。
论文导读： 【摘要】口语是英语教学的最终目标，也是人类交际过程中的最直接工具。随着国际交往的日益频繁，学习、应用英语已成为时代所需。
论文导读：材中枯燥的知识点活灵活现于实验室中，既可以提高学生的学习积极性，也可以提高学生的动手能力。2 3以赛促教楼宇自动化行业的快。
论文导读： 【摘要】兴趣是最好的老师，一个成功的英语教师应在教学中有意识地培养学生对英语学习的持久兴趣，课堂教学手段必须不断更新，。
论文导读：么地方，与对方讨论进一步提高写作水平的途径。写作小组体现了以学生为主、教师为辅的师生多向交流的教学模式，让学生在团结协作。