论文导读： 摘 要：教育理论认为：“最有效的学习是学生对学习过程的体验，它能给自主构建知识和情感体验的空间，激发学生的思维。”学生。
论文导读：参与进来。教育与心理研究表明：当学习材料与学生已有的知识和生活经验相联系时，学习才会是有兴趣的。如，在教学“元、角、分”。
论文导读：识意义的建构者；另一方面是教师行为的改变。要改变教师单项传递知识的教学行为，树立“以活动促发展”的教学观念，教师不再是传。
论文导读：了起来。语法歧义——包括词类、句子成分、结构层次关系、语法范畴（时态、语气、语态等）、并列结构、主从结构等引起的歧义。如。
论文导读： 【摘要】 细节成就完美，于细微处见功夫，是当下课堂教学真正走向有效、高效的法宝 笔者结合自己的教学实践经验，探讨如何。
论文导读：学生的沟通方式和交流艺术，掌握了艺术，还得给学生创造发展空间，以提高学生多方面的能力。关键词：班主任；沟通方式；交流艺术。
论文导读：学生得到了充分展示自我的机会，有自己独特的感受与真切的体验，进而心情得以放松，思维得以活跃，能力得以培养，个性得以发展，。
论文导读：息，不能对“生成性资源”给予恰当的评价，也不能根据学生呈现的信息及时调控教学活动，使得“生成性资源”不但不能更好地产生效。
论文导读： 摘 要：在信息技术课程实施的过程中，出现了只关注知识目标和技能目标而忽视情感目标的偏差，它不利于有效实现信息技术课程的。
论文导读：只是他们发现了，并用饱含文采的笔墨表达了出来。这些熠熠生辉的珍珠是他们善于关注、勤于体验的结果。榜样的力量是无穷的，这些。
论文导读：导学互动的课堂强调以学生为主体，教师要把时间还给学生。我们的老师基本这样做了，在学生互动时，教师只是站在讲台上，或看教案。
论文导读：内的概率为 分析本题考查三角函数的图像与性质、几何概型、定积分等知识 求出三角形面积及曲边形面积，求其比值 解点在△ABC内的。
论文导读： 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它历来是小学数学教学的基本内容，培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学。
论文导读：以帮助他们进入下一阶段学习的时候，需要教师对学习目标、进程和学情的充分把握。讲授时间不宜过长，要留给学生理解和质问的时间。
论文导读：全面发展。因此，教师有必要关注数学小组合作学习中的弱势群体，引导他们走向真正的合作学习。二、对数学小组合作学习中弱势群体。
论文导读： 摘要：新课程教学以生为本，以学生的发展为中心，它有别于传统的应试教育的理念，在全新的教学理念下，必然有别于传统教学行为。
论文导读：和实践要求，树立全新的现代教育教学观念，将课程理念转化为具体的教学行为，将新课程所倡导的新理念进行研究与实验，在研究中提。
论文导读： 目前，小学教师的专业成长应源于：期刊论文www 7ctime com是当前我们关注的核心问题之一。那么，在小学教育的管理过程中，应如。
论文导读： 作文在整个语文教学中具有举足轻重的地位，它是衡量学生语文综合素养的重要标准，是学生展现自我、认识自我的重要途径。传统的。
论文导读： 一、问题缘起 作业练习是教学过程中不可缺少的重要环节，学生练、老师批这是最常见的教学信息反馈流程。有些教师会根据学生的错。