论文导读： 记者：中苏论战是20世纪五六十年代国际共运中的一个重大事件，对中苏关系及世界格局均产生了深刻影响。自20世纪90年代以来，随。
论文导读： 教学是一种有明确目的的认知活动，必须具有一切为了学生发展的思想，运用科学的教学策略，使学生从爱学到乐学直至会学 追求。
论文导读： 摘要：四百多年前,一群西方传教士,肩负“为上帝开疆拓土”的使命,不远数万里来华,在异域文明的知识和话语背景下传播天主教义。。
论文导读：上来说还有待提升。教师在组织科学探究活动时容易出现：单一化，表面化等不良现象。部分幼儿教师对组织科学活动持逃避态度，不善。
论文导读：首先是对凸透镜的认识，包括凸透镜对光线的会聚作用，凸透镜的焦点、焦距；然后是对凸透镜成像规律的实验探究。这样安排，知识的。
论文导读： 摘要：初中科学知识涵盖面比较广，其中包括有物理知识，化学现象，生物知识，天文地理等内容 面对这样繁杂的学习内容，学生很。
论文导读： 摘 要：优质的学前教育应让孩子一生受益。要做到这一点，就必须先科学把握学前教育的价值，然后在正确认识学前教育的基础上，。
论文导读：思想的进展脉络证明本论文的探讨纲领。最后,本论文得出结论 1：康德关于科学和哲学之间联系的思想具有历时性；2：康德有关科学和。
论文导读：取一定的教学策略来优化这些多媒体的应用。这样做，可以让学生在教学地过程中更好的理解和掌握学习的知识，同时，教学设计中，加。
论文导读： 我校是一所地处珠江三角洲水乡的农村初中，经济条件和教学设备相对珠江三角洲来说还是比较落后，如何充分利用有限的教学资源来。
论文导读：、渐进地开展科学概念的学习。1 教师应该对学生们的概念形成过程有充分的考虑在《溶解》一课中，学生们对“溶解”概念的形成大致。
论文导读：展。”在班级的区角，可张贴一些生动、直观的科技图画，投放一些小瓶子、橡皮筋、蜡烛等材料玩具，在一段时间内围绕其一个科技主。
论文导读：活，从而消除学生对科学的陌生感。例如在学习《杠杆》这一课时，课前教师带来一个常见的午餐肉罐头，桌上放一些铁条、小尺、起子。
论文导读：摘要4-5Abstract5-8第一章绪论8-111 1探讨作用81 2国内外探讨近况8-91 3论文的基本思路、革新和不足9-11第二章杜威科学观的时代。
论文导读：学知识，激发学生学习的愿望，为学生的创新思维和探索精神的培养提供了良好的条件。科学地使用多媒体，有利于学生学习兴趣的培养。
论文导读： 摘 要：科学课中可以指导学生尝试开展小课题研究，培养学生的探索精神，从自身的生活世界入手，涉及自然、社会、生活等方方面。
论文导读： [摘要] 本文从三个方面分析了科学教学中“玩”的理由，阐述了教师要有胆识、要有“玩”的技巧、要扮好“玩”的角色三个“玩”。
论文导读：程中要不怕挫折，不断努力。三、实验教学中的心理素质教育在演示实验中，通过教师从容不迫，紧张有序的示范，可以教育并帮助学生。
论文导读： 【摘要】我在教学小学科学课《研究杠杆的秘密》时，为了很好的贯彻教育部的文件，于是要求学生细致观察、反复比较、潜心探究杆。
论文导读：把握科学程序提升辟谣效果从信息传播的角度看，谣言是一种信息变异。信息变异是指信息在传播过程中，其意义随着信息传播主体的不。