论文导读：引导学生进入到匹配的择业道路上，为人才市场的供求理顺了秩序。二、美术学（教师教育）专业培养模式“人才培养模式是指在一定的。
论文导读： 摘要：本文在“卓越计划”的理念指引下，对经济转型期的时代背景下高校、企业合作开展实践教学工作的一般情况进行了思索和探讨。
论文导读： 【摘要】现阶段大学生苦于找不到理想工作，各个大小企业行业也苦于找不到合适的人力资源的时候，我们要思索的是不是中间链接环。
论文导读： 摘要：目的：探讨西藏高校藏汉大学生职业生涯规划的现状，为高校开展生涯教育提供依据。方法：采用《大学生职业生涯规划问卷》。
论文导读： 摘要：随着我国近些年对高校学生的持续扩招,高校毕业生的数量越来越大,高职院校毕业生的就业压力越来越大。很多毕业生迫于现实。
论文导读： 摘要：大学生就业是目前家庭、学校以及社会各界普遍关注的问题，尤其是目前就业比较困难，大学生的就业更是引起了人们的重视。。
论文导读：一个明确的思路及实践的经验，学生很被动的进入社会，迷茫而没有头绪，怎么就业也不知道，容易造成悲观和茫然心理。大学生职业规。
论文导读：（4）加强高职院校与社会组织的交流与合作。同时，为了使上面陈述的教育对策能够得到有效实施，还提出了物质保障和法律保障的具。
论文导读：导大学生制定正确的职业生涯规划，端正学习态度，树立“高远目标”，以应对社会所带来的各种就业压力。一、大学生职业生涯规划与。
论文导读：样供需双方在网络媒介的牵引下提高了满足各自需求的概率。（三）网络为大学生开辟了一条新的就业渠道网络的快速开放性和覆盖面广。
论文导读：策以市场调节为主；其次要了解大学生目前的就业形势，这是做出更好自我职业规划的必须条件，每年大学生就业人数不断增加，这导致。
论文导读： 摘要：自主性学习不仅有利于学生提高学习成绩，而且是个体终生学习和终身发展的基础，而大学生职业生涯规划对大学生自主性学习。
论文导读：校的选择、专业的选择都是父母掌控的，缺乏明确的择业目标。三、马斯洛需求层次理论对指导大学生职业生涯规划的启示（一）增强学。
论文导读：往对专业领域缺乏了解，而学校也缺乏对这些人员进行培训，这些都制约了大学生职业规划教育的开展。（三）学校缺乏科学的职业规划。
论文导读：时，表示喜欢的占51 06%，不太确定的占40 42%，不喜欢的占4 26%，没考虑的占4 26%。当问及“你对自己的兴趣、性格和特长都了解吗。
论文导读：发展的目标和切实的计划，并鼓励学生参加各种校园活动和课外活动，从各个方面提高学生的综合素质与能力是教师应该进行的首要任务。
论文导读： 【摘要】大学生正处在职业生涯探索阶段和生涯确立阶段的转换期，此时的任务是通过职业生涯的探索，明确发展方向，完成职业知识。
论文导读：和生涯人物拜访，多数学生收获最大的方面就有团队精神的提高。3 敦促学生制订和实施自己的职业生涯规划大学生在生涯规划的过程中。
论文导读：题，体验过程、体验结论。这与大学生职业生涯课程特点和目标吻合。二、运用体验式教学法拓展大学生职业生涯规划课堂活动职业生涯。
论文导读： 摘要：通过分析大学生在职业规划过程中遇到的困惑及产生困惑的原因。提出了团体辅导对大学生职业生涯规划指导的明显优势，在遵。