论文导读：播知识的教师，更大程度上班主任更是班级的管理者和领航者。而现如今，在部分农村小学中，班主任的管理工作无法与其所在学校实际。
论文导读： 班级是学校开展教育教学工作的基本单位，班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高低、组织能力的好坏、学习。
论文导读： 源于：论文库www 7ctime com小学班主任是学生的启蒙老师，影响着学生以后的人生观、价值观、世界观的形成。作为新时代的小学班。
论文导读： 【摘要】新时期的班主任工作，应当是一种不可替代的专门性工作，班主任要在一定的理论指导下，根据班集体的运作规律和学生的身。
论文导读： 摘要：随着社会的进展，每个人都会不同程度的感受到来自不同方面的压力。对于教育进展而言，社会赋予“教师”这一角色特殊的涵。
论文导读：任管理工作的任务，还必须要掌握班主任管理工作的技巧。关键词：小学；班主任；班级管理一、“动之以情，晓之以理”——情感互动。
论文导读：任工作当中重视学生自主意识的培养，这样才能从根本上提高学生的各方面素质，适应我国社会需要。二、班主任工作需做到管理与自治。
论文导读：建立平等的师生关系。平等就是尊重，学生渴望被重视、被尊重。因此，当每位学生在各个方面有点滴进步时，班主任都要及时给予肯定。
论文导读： 贴于小学教师在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作。在全面推行素质教育的今天，教育家把“素质”这一抽象的名次解释为：。
论文导读： 源于：毕业论文致谢www 7ctime com班主任，是学校工作构架的一根支柱，是让那些幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂的工程师，。
论文导读：学的“心”；只有赢得同学的“心”，才能真正赢得同学的信任，才能把班级工作做好。这里的“交心”有多层含义，但最主要的是必须。
论文导读： 摘要：在时代以及社会飞速发展和进步的大背景下，全面推行素质教育，提升国民整体素质，成为教育界炙手可热的话题。教育从小做。
论文导读： 著名大教育家乌申斯基说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”21世纪是一个崇尚实。
论文导读： 有人说：班主任是学校里最苦的岗位，也有人说：只有当了班主任，才能真正体会到当教师的幸福。是的，班主任工作是琐碎的，劳累。
论文导读：，我是第一次担任班主任，作为青年教师，深感肩上的责任之重，一学期的工作下来，让我觉得只要有付出就会有回报。在此，我首先要。
论文导读： 1003-2738（2012）07-0092-01摘要：班主任既是班级学生的组织者、领导者和教育者，又是学生健康成长的引路人。班主任工作不仅。
论文导读：GetFullDomain}生作最终的决定；对于班中的日常事务则由学生轮流执行等等，这样以来，不断锻炼了学生的管理能力，同时还有助于学。
论文导读： 我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是。
论文导读：要求学生以《我的远目标》为题写一篇习作，要求学生依据自己的实际情况及爱好进行合理地想象，详细地描述自己的远目标及实现后的。
论文导读：，充分发挥评价的调控和杠杆功能。不仅要对学生知识水平进行评价，而且要对学生人格形成过程进行评价，还要对学生能力发展水平、。