论文导读:强调指出事件对班级造成的恶劣影响。针对具体情况,可点名或不点名地对犯错学生加以批评,以对全班学生起到警示作用。面对学生个。
论文导读:的积极性,增强班集体的凝聚力一个优秀的班集体的形成,并不是靠几个干部和几个尖子生就可以的,还必须把全班学生调动起来。因此。
论文导读: 【摘要】良好的班集体始终激励着学生不断进取,积极投入学习生活中去。班主任是班集体的建设者、组织者、领导者;是班级的中心。
论文导读:有了解学生的想法,才能对症下药,才能使班级工作事源于:论文参考文献www 7ctime com半功倍。关键词:甘于奉献甘为人梯加强自身。
论文导读:展的内在动力。凡是人都有自尊心,不要认为孩子小,就可以不尊重他们。孩子的自尊心、自信心需要保护和尊重的。如果教育者有意或。
论文导读: 【摘要】班主任是班级管理的导行者,学生是班级的主体。在活动中培养学生的主人翁意识和集体荣誉感;建立平等和谐的人际关系,。
论文导读: 班主任工作是一项平凡的工作,大部分班主任往往都没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,而仅仅是一名平凡、普通。
论文导读:评论,就要多理解学生的需要,体谅学生的困难,要学会和学生协商解决问题。换位思考能让班主任理解学生的思路,同时也能发现他们。
论文导读:跟班进行督促检查;“眼勤”,要经常去观察同学们的情况,以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”,就要多找学生谈心,了解他们的。
论文导读: 摘要:班主任是班级的组织者和领导者,对班级和学生的管理负有重要职责,班主任工作的好坏,对班级学习风气、拼搏氛围的养成及。
论文导读: 班主任工作是一项思想性和科学性都比较强的工作,单凭热情和苦干精神是不够的,还必须加强理论学习,用科学的方法去管理和教育。
论文导读: [摘要] 中职学校班主任工作是肩负着学生成人成才的责任重大的工作。它不仅需要班主任选择恰当的方法,更要求班主任与学生达到。
论文导读: 内容提要:职校班主任素质及其管理工作水平的高低直接关系到教育质量的提高。如何才能做好职校班主任工作,使之得到社会、家长。
论文导读:的基本情况做到了如指掌后,精心构建一个稳定的、有战斗力的班委、团支部,通过班团干部的模范带头作用来真正实现学生的自我、自。
论文导读:格考核、树立良好班风、提高班主任素质谈了如何做好当前班主任的管理工作。关键词:技工学校班主任班级管理班级是一个社会群体,存。
论文导读: 摘要:在新的时代背景下,农村初级中学呈现出优秀学生流入城区中学,而本校“留守少年”增多的态势,班主任工作难度增加、出现。
论文导读: 摘要在一个班集体中,建立、平等和友爱的师生关系是培养集体意识,搞好班风的重要条件。同时对学生思想品德的培养,学习成绩的。
论文导读: 摘?要:青少年研究专家称,职校学生因其年龄与智力发展的优势,他们应该是一个富有活力、充满朝气的青年群体,应该是未来社会。
论文导读: 摘要班主任是班级的组织者、领导者和教育者。要做好班主任工作,教师一定要以身作则,为人师表,提高自身的学识水平;关爱学生。
论文导读:样,有的学生求知欲不高,表现有厌学情绪,上课不认真听讲,迟到、早退、旷课,上课睡觉的现象较为严重,有少部分学生甚至有扰乱。