论文导读： 源于：毕业小结www 7ctime com目前，我国中学英语教学使用的方法较多，但从影响的范围和发展的方向及推广的价值上看，听说法、。
论文导读： 【摘要】小学英语教学的主要目的是使学生爱学、乐学、善学。充分利用“情趣教学”这一重要扩展教学形式，对提高英语课堂教学效。
论文导读： 【摘 要】这里指的归纳和总结并不只是在复习阶段的做法，是指教师在教学过程中，应善于归纳和总结已学过的和某些未学过的知识。
论文导读：参与活动。此活动是从孩子们情趣爱好出发，从孩子熟悉的生活话题出发，激发孩子们渴望学习这种表达方法的，使他们在交流中得到成。
论文导读： 摘要：在经济高速进展的今天，随着国际交流的日益频繁，英语作为一门国际流语言凸显出越来越重要的地位，英语学习越来越被人们。
论文导读： 摘要：初中英语教学中充分运用情境教学法，有利于激发学生的学习兴趣、培养学生的实践能力、增强学生的合作意识、提高学生的创。
论文导读： 【摘要】英语歌曲教学作为一种非常有效的教学形式，在初中英语教学中发挥着重要的作用。本文主要阐述了初中英语歌曲教学法的特。
论文导读： 【摘要】很多学生对于英语的听、说、读、写、译各个环节最头疼的往往是英语作文的写作。很多学生一写英语作文就头疼，大脑一片。
论文导读： 摘要高专院校的英语教学以“实用为主，够用为度”为原则。要求学生在打好语言基本功的基础上，能够读懂和翻译专业发展最前沿的。
论文导读：归纳总结等手段激发学生的学习兴趣和动机，对疑难信息适时点拨引导，对难度较大的问题给予精讲，以实现学生对重点知识的理解和难。
论文导读：案。⑥如有时间，再放录音，让学生跟读。这样，不仅能解决疑难问题，而且可以弄清影响听力理解的障碍是什么，以便采取对策，有效。
论文导读：人员，我们了解到，每一件工艺品都是同学们亲手制作的。这一点给我留下了很深的印象，在学生的学习之余，学校能给同学们一些动手。
论文导读：学的咽喉要塞。笔者就英语词汇教学中运用“勤重复”原则的做法与同仁们分享。我们都知道英语是一种语言，而词汇是语言的三大要。
论文导读：庆大学出版社，1991 （责任编辑周侯辰） 词是语言的基本单位，是构成语言整体的重要细胞。英国著名语言学家威尔金斯曾说过：“。
论文导读： 摘要:在初中英语教学中,运用“词汇爆破,阅读推进”实效教学法,能够帮助学生于短时间内消除词汇障碍,有效进行泛读与精读,从而丰。
论文导读： 【摘要】随着国际市场对护理的需求日益增加，很多发达国家都急需护理人员。在此背景下，熟练掌握英语的护士就能获得出国工作的。
论文导读：教学自成体系却缺乏整体性进而造成许多教学内容的重复、缺乏最优化的语言输入等；也有学生自身的原因，如英语基础不大理想、缺乏。
论文导读： 【摘要】本文结合笔者的教学实际和经验，总结了初中英语教学中常用的方法，教师应尽可能多地运用于日常教学当中。除每项单项活。
论文导读： 一、任务式教学的理论研究 1 主体性理论。 主体性是生命活动的重要本质特征。学生是教育的对象，是教育的内因，又是教育的主体。。