论文导读：的培养具有针对性，往往以技术型人才为主。这种人才在工作时必须具有超强的技术能力才能胜任工作，而很多学生在校期间学习并不认。
论文导读：4年9月颁发的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》中增加了体育服务与管理专业。目前全国开设体育服务与管理专业的高职院。
论文导读：反应，特别是区分可以继续练习或需要尽快停止练习两种情况等等。生命在于运动，运动要讲科学。作为具有专业知识的体育教师可以把。
论文导读：养情操等方面，在体育全球化的今天，提高学生的体育思想道德素质就是提高学生的思想道德素质，对于弘扬民族体育精神具有重要意义。
论文导读： 【摘 要】为了适应高职院校的体育课程改革要求，从根本上贯彻“阳光体育”工程的根本要求，本文着重从“行动导向”的具体内容。
论文导读： 【摘要】将软式排球项目纳入高职体育课程体系中，这既是软式排球运动发展的需要，也符合高职教育教学改革的需要。本文运用采用。
论文导读： 摘要：高职教育发展迅速，对通识教育的重要方面——礼仪教育越来越重视。本文从体育礼仪教育的内涵功能、以及在高职体育教学中。
论文导读：织学的角度探讨了高职体育社团的组织结构等等，但是目前没有发现以和谐社会、和谐校园的角度来对体育社团进行探讨。本论文以和谐。
论文导读：；要相信每个学生的潜能，视学生为不断发展变化与进步的个体；要认识到学生的发展是有一定的层次和差异的，要尊重这种差异，引导。
论文导读：”。在现行规范性体育教学的基础上，高职院校可以结合专业设置、培养目标体系，对体育教学课程进行优化与改进，尤其是要建设与学。
论文导读：培训。体育教师首先应该掌握拓展训练的基本理论知识，主要通过有关资料的学习，了解拓展训练的主要目的和内涵。然后到社会上的拓。
论文导读：过运动技能的学习与掌握来实现的。没有运动技能的学习，也就谈不上运动参与，没有运动技能的学习过程及参与身体练习的过程，也就。
论文导读：教给学生某项运动技能，并且通过学生的自身练习而达到目标水平；拓展训练设计特定的情景让学员在愉快、积极的参与中学到知识、领。
论文导读：教学团队主要担负着三大任务：创新教育思想和教育理念；创新教学模式；推进教学改革，提升教学质量。落实好各成员分担的责任是培。
论文导读： [摘要]针对目前高职体育普遍存在的重技术、轻理论，重体育技术传授、轻健康知识传授，而忽略创新精神、创新能力、创新意识培养。
论文导读：家兴旺发达的不竭动力。”创新体育教学是针对传统体育教学存弊端提出来的，传统的体育教学只是片面强调促进学生身体和技能的发展。
论文导读：也是我们国家高职院校体育教学的主导思想。长期以来，高职院校传统的“一个模式，一种规格”的体育教学模式，严重阻碍了学生进行。
论文导读： ［摘要］高职院校作为培养和造就生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等全面发展的高技术应用型人才的平台，除了。
论文导读： ［摘要］高职院校作为培养和造就生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等全面发展的高技术应用型人才的平台，除了。
论文导读：种大背景下也不断深入。高职教育作为高等教育的组成部分，也与时俱进地尝试着运用新的课程理论，结合自身办学的特征进行着积极的。