试述以情以情激趣，快乐体育

论文导读：
摘 要：兴趣是最好的老师，学生有了体育锻炼的和学习体育知识的兴趣，才能极大地提高体育教学的效果，从而养成终身体育意识，达成快乐体育的教学目的。结合一线教学经验，对如何以情激趣，实现快乐体育进行探索。
关键词：初中体育；体育游戏；审美情趣
体育教学既是锻炼学生体质也是锻炼学生意志品格的一门实践课程，体育教师在体育教学中怎样才能把学生进行体育锻炼的兴趣激发出来，是每一名体育教师都要面临的一项重要课题。下面就谈谈我对提高初中体育教学效果的思考，与诸位同行交流。

一、明确学生的主体性

以人为本是做好一切工作的前提，初中生正处在少年和青年的过渡时期，性格具有叛逆的特点，是人生旅途中的一个特殊时期，这一阶段的情绪和心理活动，往往是一生中最为复杂的时期，他们对问题的认识不全面，但是又很自以为是，思想见解有些偏颇，所以，教师的教学方法如果不得当，就会对学生产生副作用，不能发挥出学生的正能量。因此说，这一阶段的学生是一个复杂的综合体，是学生健康成长的关键时期。

二、明确体育教学的目标

一切社会工作都在一定的目标支配下完成，体育教学工作同样是这样的道理。学校体育主要是由课堂教学和课外活动相结合。课程标准为体育教学确立了明确的教学目标，因此教师在设计每一节体育教学的过程中，都应该具有明确的教学目标。体育教学主要是以传授体育知识和体育技能为主要目标，同时培养学生顽强的意志品格和终身体育的意识和习惯。学生通过学习实现了体育教学目标，一般具有以下几个特征：
摘自：毕业论文模板www.7ctime.com

1.身体得到了锻炼和发展；

2.掌握了一定的体育技能；

3.懂得了健身的知识，意志品格得到了锻炼，提高了学生的身体素质和心理素质；

4.培养了学生、公平、竞争的良好心理素质。

应该说体育教学就是全面锻炼身体，增强体质，掌握体育卫生知识，学习体育技能，从而形成良好的意志品格和终身学习的意识，形成完善的人格和良好的个性。

三、适当应用健美操提高教学效果

初中生中，男学生的体育意识比女学生的体育意识要强，所以提高女学生的体育学习兴趣，是增强体育教学效果的一种有力措施。健美操是女生比较喜欢也是比较容易接受的一项体育运动，所以在教学中，教师要因势利导，以健美操来激发学生的体育锻炼意识。同时，健美操那动感的节奏，优美阳光的舞蹈动作，都是容易让初中生接受和喜欢的。健美操虽然是在音乐的伴奏下舞蹈，但是和纯粹的舞蹈不一样，动作相对简单而且容易学习，即便没有音乐天赋的人，也能够随着音乐动起来。
健美操可以提高学生的生活情趣和审美品位，有利于培养学生的想象力，丰富学生的创造力，增强学生学习的注意力，还可以锻炼学生的意志品格。首先应该明确健美操是一种健身活动，而且在学习的过程中，虽然会遇到困难，但是带给学生的益处是非常大的，好处是非常多的。通过练习健美操，增加了体育训练的乐趣，学生的柔韧性、体力等都得到了锻炼。

四、应用体育游戏激发兴趣

游戏是青年学生最感兴趣的活动，电脑游戏不用谁指点，学生都会下载。在体育教学中，教师也要善于利用学生的这一心理特点，利用体育游戏，激发学生的体育学习积极性，提高体育教学的效果。在训练学生的耐力跑时，可设计追赶性质的游戏，如和小偷的游戏，学生的学习积极性一下子就会被调动起来，学习效果自然会提高，让扮演小偷的学生先跑10秒钟，再让扮演的学生开始奋力追赶，在这样的游戏中，学生的体育学习和体育锻炼变得极富情趣，在快乐中就学到了知识。

五、采用科学的评价机制

体育教学中的评价是提高教学质量的一种有效手段，也是衡量学生学习效率的重要方式，因此做好体育教学的评价，也是促进教学的良好方法。教师应该善于利用全面的、发展变化的评价方式来激励学生的学习兴趣和促进学生具有积极向上的情绪体验。在进行体育评价中，教师应坚持以学生发展为本，以尊重学生人格为前提进行科学而全面的评价，而且在评价的过程中要注意学生的自尊心，以保护他们的自尊心和提高他们的学习积极性为主要目的。
利用评价的性质来激励、鼓励学生的学习，关注学生的全面发展，关注学生的能力提高。教师的评价应该针对学生运动的知识和技能的情况制订评价标准，评价他们对教学任务的完成情况，评价他们在课堂中的表现情况，不仅只是因素的评价，其中包括能力因素的评价，更有情感因素的评价，更为论文导读：上一页12
主要的是学习和锻炼结果的评价。将结果、能力、行为、情感综合起来进行评价，才是一个科学的评价方式。
综上所述，体育教学要注意学生的兴趣培养和习惯的养成。学生有了体育锻炼的和学习体育知识的兴趣，那么就会极大地提高体育教学的效果，从而培养学生的终身体育意识，这也就实现了体育教学的目标。
参考文献：
许新.如何提高初中体育课堂教学的效果[J].新课程研究：下旬刊，2011（07）.
曹治国.新课标下如何提升体育教学效果[J].考试周刊，2011.
（作者单位 江苏省南京市梅山第二中学）