关于哭闹如何解决新入园幼儿哭闹情绪网

论文导读：
新学期开始，新入园幼儿不仅面临新的环境和生活，还面临新的挑战，更是对家长、教师的考验。那么如何帮助孩子渡过这一适应期，这需要家长、教师、幼儿多方面的共同努力。

一、教师要做好入园前的家访工作

作为教师要了解幼儿的兴趣爱好、个性特点、生活习惯、家庭环境……在入园前要做好对新生的家访工作，在家访的过程中与幼儿建立情感。如，询问“你叫什么名字？”摸摸孩子的头、脸或者亲一亲、抱一抱，让幼儿感觉到教师喜欢他。

二、让家长提前帮孩子了解幼儿园，熟悉环境

幼儿出生后从非常熟悉的家庭环境步入陌生的社会环境，出现不同程度的不适应，这是幼儿园中最常见的现象。首先，家长提前要多给幼儿讲讲自己上幼儿园时的快乐生活，让他知道在那里能够玩许多玩具，认识许多新朋友。其次，家长应提前带孩子来园熟悉环境，参观活动室、盥洗室、寝室，产生好奇，激发兴趣，让幼儿感受到上幼儿园的快乐。

三、入园后，找准哭因，因材施教，让幼儿对老师产生依赖感、信任感

对于新入园的幼儿教师要特别关注和呵护，让幼儿感受到妈妈般的爱，尤其面对不停哭闹的幼儿，教师不能大声呵斥，而要耐心使用各种方式去交流沟通。记得有一次，我们班来了一位性格特别古怪的幼儿，家长第一天送他上幼儿园的时候，他就使劲拽住爷爷不放手，我去抱他，他转头就在我胳膊上咬，并且哭闹不止。谁碰他，他就咬谁，甚至气急了跑到墙边咬墙，当时我们几个教师惊呆了。后来我们采取冷处理方式不去哄他，慢慢地他冷静下来了，嘴里叨叨：“我就是不上幼儿园，我要找爷爷……”眼睛还一直瞅着门。此时，我主动和他沟通，带他去操场上玩大型玩具，慢慢地他内心的戒备消除了，逐渐主动开始与我交流。因此，我认为对新入园幼儿教师要做到：（1）提供丰富的幼儿喜欢的玩具材料。（2）教师组织适当的游戏活动。如，唱歌、做律动、讲故事、做游戏等分散幼儿的焦虑情绪。（3）可以满足个别幼儿的需求.如，从家里带自己喜欢的玩具或者物品上幼儿园，根源于：党校毕业论文www.7ctime.com
据幼儿的适应情况，逐步改变这种现象。（4）一定要给幼儿多饮水，防止焦虑上火。

四、家长一定要配合教师，信任教师

入园时，把幼儿送到教室门口交给教师后迅速离开，不要过多和幼儿说告别话，不让幼儿有可乘之机，只要教师和家长在这段时间里充满耐心、互相配合、及时沟通共同给予科学指导，每天坚持来园，不要因为幼儿的哭闹就随意中断来园。一般来说，只要坚持一周左右，幼儿哭闹现象就会慢慢消失，情绪会逐步平稳，顺利渡过适应期。
总之，只要我们教师有信心，有恒心，用我们的爱心去引导，家园共育、一起努力，我们的孩子会很快适应幼儿园生活，健康快乐地成长！
（作者单位 甘肃省武威市凉州区火车站幼儿园）