对于作文教学作文教学要注重“书面美”

论文导读：　二、要做到保持卷面整洁、干净，切忌随意乱涂、乱改我们在平时作文训练过程中，就要培养学生养成一个好习惯。你看，平时训练有素的学生，目睹作文题，迅速构思，有条不紊。真正做到了：立意好、思路清、感情真。文从字顺、顺理成章、一源于：论文参考文献格式www.7ctime.com挥而就，并且书写秀美，这样的文章，令人赏心悦目
摘 要：小学语文教师，一定要重视小学生的作文教学，给学生打好写作文的基础，在教会学生写好作文的同时，也要注重对学生作文“书面美”教学的这一重要环节。教师要脚踏实地为学生着想，在平时的作文教学中注重一丝不苟地训练，逐步培养学生“书面美”的好习惯。
关键词：书写美；卷面；文章格式
在现实生活当中，存在一种不正确的看法：认为字写得如何歪歪斜斜、扭扭捏捏，只要文章写得生动、感人就是好文章。正因为有这样的糊涂观念，才使得一些为人师者在作文教学过程中，
忽略了“书面美”的教学。在这里特别指出：我们做小学语文教师的，一定要重视小学生作文教学，给我们的学生打好写作文的基础，在教会学生写好作文的同时，也要注重对学生作文“书面美”教学的这一重要环节。我们要脚踏实地为学生着想，在平时的作文教学中注重一丝不苟的训练，逐步培养学生“书面美”的好习惯。真正做到所谓的“严师出高徒”。那么，我们要做到一篇优秀作文的“书面美”，应该做到以下几方面：

一、要做到书写端正、整洁、规范

纵观我国几千年来的灿烂文化，尤其是书写美源远流长。一篇锦绣文章再配上刚劲秀美的文字，总会令人赏心悦目，拍手称赞。学生的作文如果也能做到字迹工整、规范、点画分明，清晰俊秀，这样的作文，也会叫人百看不厌。相反，那些字迹潦草、参差不齐的作文，定会让阅卷的老师看得头昏眼花、心烦意乱。试想，阅卷的老师能给这样的作文高分吗？尽管你的作文内容写得好，也只能令人为之惋惜而已。

二、要做到保持卷面整洁、干净，切忌随意乱涂、乱改

我们在平时作文训练过程中，就要培养学生养成一个好习
惯。你看，平时训练有素的学生，目睹作文题，迅速构思，有条不紊。真正做到了：立意好、思路清、感情真。文从字顺、顺理成章、一源于：论文参考文献格式www.7ctime.com
挥而就，并且书写秀美，这样的文章，令人赏心悦目，哪一个人不愿意看呢？而与此相反，那些胡编乱造、乱涂乱改、字迹潦草、混乱不堪，令人难以辨认的文章，一定会让阅卷的老师头痛不止，心烦意乱，无可奈何，哭笑不得！

三、还要做到文章格式正确

古往今来，任何一篇完美的文章，都必须有一个醒目的题目。题目的格式、位置是非常重要的，它的位置应在第一排的中间，每一自然段开头空两格，正确使用标点符号，它有助于作者感情的表达，是写作的重要环节，同时能有效增加文面美。
（作者单位 吉林省四平市铁西区平西乡中心校）