论乘法《乘法估算》教学设计

论文导读：决实际问题的能力。过程与方法：采用“先学后教”的教学方法。情感态度与价值观：感受数学与生活的紧密联系，提高学习数学的积极性。教学过程一、知识链接1.口算下面各题：32X560X7051X416X380X820X5026X390X82.估算下面各题：421X3429X48195X5459X18134X72324X23

二、谈话导入同学们，

教学目标
知识与技能：能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯；能解释估算过程，并对估算结果做出合理判断；培养学生灵活运用估算方法解决实际问题的能力。
过程与方法：采用“先学后教”的教学方法。
情感态度与价值观：感受数学与生活的紧密联系，提高学习数学的积极性。
教学过程

一、知识链接

1.口算下面各题：32X5 60X70 51X416X3 80X8 20X50 26X3 90X8
2.估算下面各题：421X34 29X48 195X54 59X18 134X72324X23

二、谈话导入

同学们，现在是什么季节？（秋天）你们喜欢秋天吗？（多媒体播放秋天的图片）师朗读：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠，山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。在这美丽的秋天，你们想去旅游吗？（想）育英四年级同学也想去秋游，让我们一起去看一看。

三、自主学习

1.自学课本60页例5。

2.提问：你们对“应该准备多少钱买票”这个问题怎样理解？（教师根据学生回答引出课题，板书课题）

3.列式计算：49X104≈

4.合作探究

（1）独立估算。
（2）小组交流。
（3）汇报：各组派代表说说本组的估算方法。
（4）小组讨论：哪种方法更好，为什么？（师温馨提示：可利用计算器算出准确数值，之后再比较）
师总结：生活中，我们一般采用估算的方法，但什么时候估大些，什么时候估小些，应视实际情况而定，不能机械地采取“四舍五入”法。
5.练习
（1）完成课本60页“做一做”。
（2）把课本60页“做一做”中的问题改为：全年大约要准备多少桶水？

四、知识检测

1.估算下列各数

（1）《新编小学生字典》有592页，大约是（ ）页。（2）小俊每分钟打字108个，大约是（ ）个。（3）本校有学生688人，大约是（ ）人。（4）李平大叔今年收橘子1328千克，大约是（ ）千克。
2.刘宁走一步的平均长度是62厘米，他从操场这头走到那头共走了252步。操场大约长多少米？

3.沙坪小学有学生612人，全乡有这样的小学19所，全乡约有多少名小学生？

4.燕鸥从北极飞到南极摘自：论文查重www.7ctime.com

，行程是17000千米。如果它每天飞780千米，20天能飞到吗？

五、总结全课

这节课你有什么收获？
（责任编辑 赵永玲）