试论递归话语生成基本二元组合原理

论文导读：
摘要：本学位论文试图以人的心理认知基础、语言事实及语言论述浅析角度证实话语生成基本二元组合原理,揭示普通智力水平语言利用者(包括幼儿)能学会并熟练利用语言的奥秘,以期能在语言学前辈们众多的句法论述之外找到更简单更符合自然语言生成事实的句法解释,并用之更有效地指导语言教学,属于语言共性探讨。论文第一部分为引言,介绍语言学句法论述探讨近况、本论文的探讨出发点和实践价值。第二部分阐述话语的来源,包含两个要点：,1,以语言哲学的语义解释,通过对儿童及成人语言中单个词话语的完整语义剖析入手提出了话语生成来源,即生成的起点和基本运作方式——二元组合及叠加原理；2,阐述了话语的内容来源——经验,以而排除了不合语法和逻辑的任意词项组合操作,并提出了不同于韩礼德的语言潜势概念,简单映射了句法以上的篇章来源。第三部分为本论文的核心部分,该章首先以系列数计算历程浅析、语言词汇和句式等事实中确认了话语生成二元组合及叠加原理的心理基础——整一性认知和二元操作心理方式；然后运用二元组合话语生成方式和原理,浅析推演了各种句式和结构话语的实际生成历程,以语言事实角度证实了二元组合话语生成方式的客观性；最后通过直接成分浅析法和句子结构树状图浅析法进一步以语言学论述上证实了二元组合话语生成方式的客观性。第四部分归纳本论文的探讨和发现,浅析了二元组合话语生成原理在语言教学中会具有的实践价值和运用空间。句法探讨作为语言学的重要探讨领域,跟语义探讨一样,是语言学探讨领域最不确定、争议最多的探讨领域之一。经典结构语法提出了横向聚合联系和纵向替换联系；转换生成语法提出了短语结构语法和系列参数原则：系统功能语法提出了比较复杂的多层次语义功能逐级选择系统；还有诸如格语法、联系语法、蒙塔古语法,层次语法,对弧语法,广义短语结构语法,词汇功能语法都试图揭示出话语生成的基本原理和真相。这些论述句法对多样的语言结构和现象解释描述得及其细致,也较为复杂,试图对话语生成和语言运用形成系统化,论述化的一般解释力。自索绪尔以来,语言学界前辈们的不懈探讨和探讨,揭示了人类语言多方面的特点,创立了丰富的语言学论述,使我们对语言的认知越来越深刻和全面,为笔者的二元组合话语生成原理的探讨提供了坚实的立论基础。维特根斯坦指出,世界不是由单个的事物组成,而是由事实组成。事实即事物的有着方式和与其它事物的联系。经验世界中各种事物的复杂联系首先是两个对象或概念之间的联系,并由此形成一个联系有机体(而非联系链)——所有事实总和。话语是人们对经验世界的反映,话语生成并不是按照人为确定的句法方式进行词符组合式的造句游戏,而是先有经验,然后用对应概念的语符将经验表述出来,传达给受话人——语言实现(reapzation)历程。语言符号的在话语中的联系实际上是由客观世界的事实联系确定的,句法方式实际上是自然逻辑在人们心理认知上的反映。人们用话语表述对经验世界中事物联系的认知,其起点也是以反映两个事物或概念的联系开始的,在句法操作上体现为二元组合方式。尽管传统语法的句法浅析和现代语言学句法论述中(直接成分浅析和生成语法)均显露出话语生成二元组合方式的事实,但本论文话语生成二元组合原理的提出是一个全新的探讨,此前语言学探讨领域尚没有人提出这一句法论述和语言事实浅析策略。本论文以多数据计算,语言的词汇和句式结构中更广泛地发现和证实了话语生成二元组合方式的心理基础——整一性认知和二元操作心理方式客观有着的事实,以语言哲学、心理学、数学例证、语言事实浅析及语言学论述角度立论,论证了话语生成二元组合原理的客观性,操作有效性及其句法解释力。以儿童学习语言由简至繁的渐进式规律和普通智商的人都能学会并熟练利用语言这样一个事实来看,话语生成的基本原理应该是比较简单的。语言学大师乔姆斯基发现了最简的普遍句法模型s→NP+VP,同时也为解释纷繁复杂的语言事实附加了较为复杂的参数、转换和位移原则。本论文提出了更为简单的二元组合话语生成原理,通过确立语块与整一性,宏观与微观二元组合等浅析策略,成功实现了对各类句式话语生成的事实解释。关键词：二元论文组合论文生成论文递归性论文
本论文由www.7ctime.com,需要论文可以联系人员哦。论文导读：satiactionofwords34-373.5Binarycombinationinspeechgeneration37-563.5.1Thebinarycombinationofverbs39-403.5.2Contentandfunctionalwords,semanticandgrammaticcombinations40-423.5.3Lexicalandinflectionalcombination423.5.4Prefabricatedchunks42-443.5.5Macroandmicrobinarycom
摘要4-6
ABSTRACT6-11
Chapter 1 Introduction11-15
1.1 Existent theories and studies of syntax11-12
1.2. The research attempt of this thesis12-14

1.3 Significance of the research14-15

Chapter 2 The Source of Speech15-27
2.1 "Only in the nexus of a proposition has a name meaning"-an isolate lexemedoes not make sense15-19
2.

1.1 Evidences in baby language17-18

2.

1.2 Evidences from adult language18-19

2.2. Language use is basically combining words together to generate intended meaning19-22
2.3 The source of speech and the reason why illogical combination in language is epminated22-25

2.4. Language potential25-27

Chapter 3 Binary Combination in Speech Production27-62
3.

1. Introduction27-28

3.2. Word meaning and the mental lexicon28-30
3.3. The cognitive base of the "1+1" binary combination mode in speech generation30-34
3.3.1 The binary combination cognitive base exppcit in mathematic calculation30-32
3.3.2. Habitual binary combination in lexes and sentence patterns of languages32-34
3.4 Binary semantic satiaction of words34-37
3.5 Binary combination in speech generation37-56
3.

5.1 The binary combination of verbs39-40

3.5.2 Content and functional words, semantic and grammatic combinations40-42
3.5.3 Lexical and inflectional combination42

3.5.4 Prefabricated chunks42-44

3.5.5 Macro and micro binary combination44-45

3.5.6 Singularization and recursion45-47

3.5.7 The exppcit adding trace47-48

3.5.8 Proof in general S→NP+VP structures48-51
3.5.9 Binary combination analysis of compound sentences51-52
3.5.10 Binary combination analysis of complex sentence52-54
3.5.11 Binary combination analysis of the parenthetical structures54-55
3.5.12. Binary combination analysis of interrogative sentences55-56

3.5.13 Infinitive56

3.6. Theoretical proofs56-62

Chapter 4 Discussion and Conclusion62-66
4.1 The major ach论文导读：ievementsofthethesis62-634.2Practicalvalueoftheresearch63-644.3Discussion64-66Bibpography66-67上一页123
ievements of the thesis62-63

4.2 Practical value of the research63-64

4.3 Discussion64-66

Bibpography66-67