阐述互动家庭和学校协同互动在学生品德形成中作用

论文导读：想品德。关键词：家庭；学校；互动；品德中学生因同学打架刺死对方、因为不给零花钱把自己母亲勒死、父母批评了就离家出走等等新闻报道不断进入我们的眼球，这些现象说明学校对学生的品德教育应抓紧，社会、家庭教育薄弱之处要加强。笔者就家庭和学校协同互动教育在学生品德形成中的作用谈一谈自己的看中专毕业论文{#GetF
摘 要：教育是一个系统工程，尤其是未成年人的思想道德建设，更需要学校、家庭的密切配合。认真分析家庭和学校协同互动教育中存在的问题，通过家访、学校开放日、举办家长学校、建立家长委员会等方法方式推动家庭和学校协同互动教育，让学生形成良好的思想品德。
关键词：家庭；学校；互动；品德
中学生因同学打架刺死对方、因为不给零花钱把自己母亲勒死、父母批评了就离家出走等等新闻报道不断进入我们的眼球，这些现象说明学校对学生的品德教育应抓紧，社会、家庭教育薄弱之处要加强。笔者就家庭和学校协同互动教育在学生品德形成中的作用谈一谈自己的看中专毕业论文www.7ctime.com
法。

一、家庭和学校协同互动教育中存在的问题

家庭教育是指父母或其他年长者按照一定的社会要求，通过言传身教或其他的教育方式方法，对子女或者小辈施以一定影
响，让孩子或者小辈养成良好的行为习惯。在对孩子的培养上，有的家长重视智力发展，忽视品德、性格教育，具有这种心态的家长比较普遍。而作为学校，只有向家庭全面细致地了解学生的个性特征、兴趣爱好及各方面的表现，才能根据实际情况教育学生。学校根据有关规章制度对学生进行了有针对性的施教。但出现的问题是学校对学生进行了5天的思想道德教育，到家里2天时间就让不良的家庭习惯取代了，最后就等于没有对学生进行教育，所
以家庭和学校要互动教育，没有互动，学生思想品德教育成效就不大。

二、家庭和学校协同互动教育的主要内容

一是爱心教育。具体包括爱祖国、爱人民、爱集体、爱父母、爱同学等，这方面教育应贯穿在学生的日常生活和学习中。二是文明教育。具体有礼貌用语、文明待人接物、文明自己行为等，生活中人人都讲文明礼貌，生活就会愉快、秩序就有保障，社会建设就能顺利进行。三是劳动教育。具体内容是生活自理，积极参加家务、学校社会上组织的公益劳动，培养学生的集体主义精神及社会责任感。四是品德教育。诚实、正直、勇敢、有进取心等，这些都是做人的一些不可缺少的品德，要对学生加强教育。

三、家庭和学校协同互动教育的主要方法和作用

在青少年成长过程中学校和家庭，教师和父母对他们的影响是最大的，因此，家校协同教育非常重要。

1.通过家访指导家庭教育

家访是学校联系家庭、了解家庭，指导家庭教育的经常方式。学校结合实践开展教师进家庭活动，形成家访制度，鼓励教师以家访的形式走进家庭，做好学生的思想工作，家访应该有计划、有目的地进行，力求教育的时效性。家访时，教师要热情诚恳，心平气和，尊重家长，对学生的家庭情况和家里表现要认真了解，同家长交换意见。教师家访时，家长要倾听教师的询问，细心介绍学生情况，尊重教师、信赖学校，家访工作才能顺利进行，也才能完成家校互动教育。

2.实行学校开放日，定期汇报学校学生情况

学校与家庭互动教育，学校要根据学生平时的情况，实行学校开放日，请家长到学校来参观、听课，了解学生在学校的学习生活环境，让家长直接提出意见和建议，参与并指导工作。同时根据学校工作安排召开家长会，教师主动向家长介绍学生在学校的情况，当然时间要便于家长出席。这些活动和会议组织得好、开得好，可以促使广大家长对学校、孩子的关心，并积极主动协助学校教育孩子，从而更有效地完成学校与家庭的联系工作。

3.举办家长学校，提高家长教育素质

每个家长都希望自己的孩子成才，家长“望子成龙”“望女成凤”的心态是无可厚非的。但是一些家长采取的教育态度和方式却是不正确的，如教育方法是娇生惯养，甚至溺爱、纵容，管理方法是强制压服、粗暴专横等，这些都违背了教育规律，对孩子健康成长不利。创办家长学校，利用学校的有利条件，观看家教录像，家长之间互相交流家庭教育经验等，帮助家长不断提高教育素
养。这是促进学生全面发展，提高教育质量的好形式。举办家长学校时，注意时间要安排合适，教学方式要灵活多样，内容应少而精，联系实际，同时还要考虑家长们不同的文化程度和接受能力，可以多层次、多形式地办，这样才能促使家长教育子女方法由打、骂到说，直至谈心的转变。

4.建立家长委员会，扩大学校与社会的联系

学生家长直接参与学校教育另一种途径是建立家长委员会，家长委员会的成员由班主任和家长协商推举的对学校工作热心，有一定教育水平和活动能力的家长担任。建立家长论文导读：系家庭协同教育孩子的过程中，学校有针对性地向家长宣传正确的教育思想，可以使家长树立正确的教育观，帮助家长提高自身的修养，调整教育子女的方式方法，改善家庭的教育环境。而且，家庭、学校互动教育，形成大德育网络，学生的思想品德教育空间得到拓展。注：本文为火明彩主持的甘肃省白银市教育科学“十二五”规划2011年度“德
委员会有利于发挥家长的自觉性和积极性，有利于家长直接参与学校管理，扩
大学校与社会的联系。
学校联系家庭协同教育孩子的过程中，学校有针对性地向家长宣传正确的教育思想，可以使家长树立正确的教育观，帮助家长提高自身的修养，调整教育子女的方式方法，改善家庭的教育环境。而且，家庭、学校互动教育，形成大德育网络，学生的思想品德教育空间得到拓展。
注：本文为火明彩主持的甘肃省白银市教育科学“十二五”规划2011年度“德育的生活化研究”（课题批准号BY[2011]G182）课题的阶段性成果。
（作者单位 甘肃省白银市景泰县第五中学）