简析卷入获得与损失情境下风险评估与理由卷入对制约幻觉影响要求

论文导读：
摘要：制约幻觉是指个体由于错误地在自身行为与结果之间建立起因果联系,而在随机事件中觉得自己正在制约情境,并且高估自己决策的成功概率。以往探讨者围绕制约幻觉的形成机制、影响因素等不足进行了深入探讨,探讨表明制约幻觉与个体想要达到某个目标的意图和可觉察到的个体行为和结果间的关联有关。遵循这一思路,本探讨采取间接测量法,试图以风险决策的角度来探讨中国大学生在获得与损失情境下风险评估与不足卷入程度对其制约幻觉的影响。本探讨包括一个情境问卷调查和两个实验探讨,均以大学生为被试。首先以情境问卷的形式调查制约幻觉是否在大学生群体中普遍有着。之后以2(高风险评估与中等风险评估)×2(高不足卷入与低不足卷入)混合实验设计,分别在获得与损失情境下考察风险评估与不足卷入程度对制约幻觉的影响。结果发现：(1)选择权与选择偏好的交互作用显著(z=-3.453,p0.01)。(2)获得情境中,评估中等风险时,高不足卷入组比低不足卷入组更多的以自选方式选牌(χ2(2,58)=11.737,p0.01)；在评估高风险时,高不足卷入组比低不足卷入组更加偏好确定性的收益(,(2,58)=7.299,p0.05)。(3)损失情境中,评估中等风险时,不同不足卷入组大学生的选择偏好没有显著差别(,(1.58)=1.801,p0.05)；评估高风险时,高不足卷入组比低不足卷入组更多的以自选方式选牌(χ2(1.58)=8.718,p0.01)通过对结果的浅析,得到以下结论：(1)选择权能够诱发大学生制约幻觉的产生。即体现出“当局者迷,旁观者清”的现象。(2)自利意图对大学生的制约幻觉具有重要影响,他们容易被利益所迷惑。当需要大学生盈亏自负时,他们倾向于去主动制约随机事件；如果不需要大学生自负盈亏,他们能够保持理性,依靠概率大小进行决策,并不认为自己有制约随机事件的能力。这充分说明“急功近利”的心理会诱导大学生作出非理性决策。(3)在获得情境中,评估中等风险时,大学生通过主动制约随机事件的方式获得风险收益；评估高风险时,大学生通过保守对策获得确定性收益。(4)在损失情境中,评估中等风险时,大学生没有制约偏好,只是随意决策；评估高风险时,大学生通过主动制约随机事件的方式避开损失。关键词：风险评估论文风险决策论文不足卷入论文制约幻觉论文
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Abstract5-9
引言9-10
1 文献综述10-24

1.1 风险评估10-13

1.1 风险评估的涵义10-11

1.2 风险决策11-12

1.3 风险评估的实验操控12-13

1.2 不足卷入13-14

1.2.1 不足卷入的涵义13

1.2.2 不足卷入对决策的影响13

1.2.3 不足卷入的实验操控13-14

1.3 制约幻觉14-24

1.3.1 制约幻觉的涵义14-15

1.3.2 制约幻觉的测量策略15-16

1.3.3 制约幻觉的影响因素16-18

1.3.4 制约幻觉的论述解释18-22

1.3.5 制约幻觉对人的影响22-24

2 不足的提出与探讨设计24-27

2.1 以往探讨不足24-25

2.2 本探讨革新之处25

2.3 基本思路25-26

2.4 探讨假设26-27

3 实证探讨27-48

3.1 对大学生群体制约幻觉有着情况的调查27-32

3.

1.1 探讨目的27

3.

1.2 探讨策略27-28

3.

1.3 结果与浅析28-32

3.

1.4 讨论32

3.2 实验

一、获得情境下风险评估与不足卷入对制约幻觉的影响32-41

3.

2.1 探讨目的32-33

3.

2.2 探讨策略33-36

3.

2.3 结果与浅析36-39

3.

2.4 讨论39-41

3.3 实验

二、损失情境下风险评估与不足卷入对制约幻觉的影响41-48

3.3.1 探讨目的41

3.2 探讨策略41-43

3.3 结果与浅析43-46

3.4 讨论46-48

4 综合讨论48-52

4.1 中国文化背景中自利意图对个人决策的影响效果48

4.2 获得与损失情境中风险评估对大学生制约幻觉的影响48-50

4.3 针对大学生制约幻觉产生特点的教育倡议50

4.4 本探讨的不足与展望50-52论文导读：5探讨结论52-53参考文献53-59附录A自选-机选组问卷59-60附录B他选-机选组问卷60-61致谢61上一页12

5 探讨结论52-53
参考文献53-59
附录A 自选-机选组问卷59-60
附录B 他选-机选组问卷60-61
致谢61