谈述动机绩效工资背景下小学教师主观幸福感与教学动机

论文导读：实行绩效工资。此后,教师收入具有了一定的外部竞争力,这有利于稳定教师队伍、吸引优秀人才以教,提升教师队伍的整体素质。绩效工资分配办法要求“向作出突出贡献的骨干教师倾斜”,对于调动教师工作的积极性具有重要作用。本探讨为考察绩效工资对教师心理和行为的实际激励效果,以绩效工资背景下小学教师主观幸福感和教学动机为
摘要：为切实提升中小学教师的工资待遇和社会地位,义务教育学校自2009年1月1日起开始实行绩效工资。此后,教师收入具有了一定的外部竞争力,这有利于稳定教师队伍、吸引优秀人才以教,提升教师队伍的整体素质。绩效工资分配办法要求“向作出突出贡献的骨干教师倾斜”,对于调动教师工作的积极性具有重要作用。本探讨为考察绩效工资对教师心理和行为的实际激励效果,以绩效工资背景下小学教师主观幸福感和教学动机为探讨内容,以江苏省公办小学314名教师为探讨对象,以自编小学教师教学动机问卷、城市居观幸福感量表简本为探讨工具进行调查浅析,探讨结果如下：(1)班主任和非班主任在主观幸福感总分上差别不显著；在成长进步体验上班主任高于非班主任,在身体健康体验上非班主任高于班主任；(2)不同职位的小学教师在主观幸福感总分上差别不显著,仅在目标价值体验上差别显著,由高到低分别为行政人员、年级或教研组长、普通教师；(3)苏北和苏南地区的教师在主观幸福感总分、社会信心体验、心态平衡体验、人际适应体验和身体健康体验上差别显著,且苏北地区的教师显著高于苏南地区；(4)小学教师主观幸福感的家庭氛围体验、自我接受体验、成长进步体验、知足充裕体验四个子维度对教学动机有显著的正向预测作用。探讨表明,江苏省小学教师主观幸福感较高,绩效工资对教师有一定的激励效果,但主要是保健性作用,主观幸福感是教学动机的有效预测变量。关键词：绩效工资论文主观幸福感论文教学动机论文教师激励论文
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Abstract4-8
第1章 引言8-10

1.1 论文选题背景8-9

1.2 探讨作用9-10

1.2.1 论述作用9

1.2.2 现实作用9-10

第2章 文献综述10-28

2.1 中小学教师激励与绩效工资的探讨10-17

2.

1.1 激励的探讨10-13

2.

1.2 教师绩效工资的探讨13-17

2.2 中小学教师教学动机的探讨17-20

2.1 教学动机的概念17

2.2 教师教学动机的相关探讨17-20

2.3 教师主观幸福感的探讨20-26

2.3.1 幸福感的论述模型20-23

2.3.2 幸福感形成的心理机制23

2.3.3 影响幸福感的相关因素23-24

2.3.4 我国中小学教师主观幸福感的相关探讨24-26

2.4 我国教师主观幸福感与教学动机探讨综述26-27

2.5 以往探讨的不足27-28

第3章 探讨目的、程序、策略28-34

3.1 探讨目的28

3.2 探讨假设28

3.3 探讨程序28

3.4 量表的选择与编制28-34

3.4.1 城市居观幸福感量表简本(SWBS-CC)28-29

3.4.2 自编小学教师教学动机问卷29-34

第4章 探讨结果34-44

4.1 被试基本信息34-35

4.2 小学教师主观幸福感情况35-41

4.

2.1 小学教师主观幸福感总体特点35

4.

2.2 小学教师主观幸福感在性别上的差别比较35-36

4.

2.3 小学教师主观幸福感在班主任层面的差别比较36

4.

2.4 小学教师主观幸福感在不同年龄组的差别比较36-38

4.

2.5 小学教师主观幸福感在不同职位的差别比较38-40

4.

2.6 小学教师主观幸福感在不同区域间的差别比较40

4.

2.7 教龄和职称在小学教师主观幸福感上的交互作用40-41

4.3 小学教师教学动机与主观幸福感的联系41-43
4.

3.1 小学教师教学动机与主观幸福感的相关浅析41-42

4.

3.2 小学教师教学动机与主观幸福感的回归浅析42-43

4.4 小学教师对绩效工资效果的主观评价43-44
第5章 结果讨论44-51

5.1 小学教师主观幸福感的近况浅析44-48

5.

1.1 小学教师主观幸福感在性别上的差别浅析44-45

5.

1.2 小学教师主观幸福感在班主任层面的差别浅析45

5.

1.3 小学教师主观幸福感在不同年龄组的差别浅析45-46

5.

1.4 小学教师主观幸福感在不同职位上的差别浅析46-47

5.

1.5 苏南与苏北地区的小学教师主观幸福感的差别浅析47

5.

1.6 教龄和职称对小学教师主观幸福感的交互作用浅析47-48

5.2 小学教师教学动机与主观幸福感的论文导读：联系浅析48-495.2.1小学教师教学动机与主观幸福感相关性浅析48-495.2.2小学教师教学动机与主观幸福感的回归浅析495.3小学教师绩效工资认可度的浅析49-51第6章探讨结论51-546.1探讨结论51-526.2倡议526.3探讨的革新之处52-536.4探讨的局限53-54附录A54-56附录B56-57参考文献57-61致谢61上一页12
联系浅析48-49
5.

2.1 小学教师教学动机与主观幸福感相关性浅析48-49

5.

2.2 小学教师教学动机与主观幸福感的回归浅析49

5.3 小学教师绩效工资认可度的浅析49-51
第6章 探讨结论51-54

6.1 探讨结论51-52

6.2 倡议52

6.3 探讨的革新之处52-53

6.4 探讨的局限53-54

附录A54-56
附录B56-57
参考文献57-61
致谢61