探讨上海市上海市中等职业学校教师工作满意度对离职意愿影响

论文导读：
摘要：近几年，上海的中职教育进展迅速，上海市中等职业学校教师队伍的建设也成为教育系统所关注的不足。随着上海市中等职业学校生源情况的变化，职校教师在学生的德育、职业生涯规划指导等方面的难度提升了，在教学与德育方面中等职业学校教师面对着更大的压力，中职教师队伍的稳定性也面对着考核。本论文在探讨历程中，首先以文献探讨为论述基础，参照国内外比较成熟的测量量表，设计编制了上海市中等职业学校教师工作满意度量表、上海市中等职业学校教师职业承诺量表和上海市中等职业学校教师离职意愿量表。在上海市13所中等职业学校进行问卷调查，获得101份有效调查问卷。通过对调查问卷数据的统计浅析，探讨上海市中等职业学校教师工作满意度、职业承诺与离职意愿之间的相关联系。最后，本探讨根据论述探讨和实证探讨结果，对探讨结果进行了讨论，并对稳定上海市中等职业学校师资队伍，提升中职教师工作满意度提出了对策倡议。国内关于中职教师工作满意度对离职意愿的影响探讨较少，关于上海市中等职业学校教师工作满意度对离职意愿的影响探讨几乎还是空白，本论文探讨上海市中等职业学校教师工作满意度对离职意愿的影响，弥补了这方面探讨的空白，有一定的革新。关键词：上海市中等职业学校论文教师论文工作满意度论文职业承诺论文离职意愿论文
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摘要6-7
ABSTRACT7-10
第一章 绪论10-13

1.1 探讨目的和作用10

1.2 论文主要框架和内容10-11

1.3 革新点11

1.4 探讨策略及思路11-13

第二章 论述基础13-30

2.1 工作满意度探讨概述13-19

2.

1.1 工作满意度的定义13

2.

1.2 国外对教师工作满意度的探讨13-14

2.

1.3 国内对教师工作满意度的探讨14

2.

1.4 工作满意度的前因及后果变量14-17

2.

1.5 工作满意度的测量17-19

2.2 职业承诺探讨综述19-23

2.1 职业承诺的定义19-20

2.2 国外对职业承诺的探讨20-21

2.3 国内对职业承诺的探讨21-22

2.4 职业承诺的测量量表22-23

2.3 离职意愿探讨综述23-26

2.3.1 离职意愿的定义23

2.3.2 国外对离职意愿的探讨23-24

2.3.3 国内对离职意愿的探讨24-26

2.4 工作满意度、职业承诺与离职意愿的相关性探讨综述26-28

2.4.1 工作满意度与职业承诺的联系探讨概述26

2.4.2 职业承诺与离职意愿的联系探讨概述26-27

2.4.3 工作满意度与离职意愿的联系探讨概述27-28

2.5 上海市中等职业学校概况28-30

第三章 探讨的总体设计30-35

3.1 建立论述假设模型30-31

3.2 问卷设计说明31

3.3 样本统计结果31-33

3.4 统计策略33-35

第四章 实证浅析35-54

4.1 上海市中等职业学校教师各量表因素构成及其信度35

4.2 上海市中等职业学校教师各问卷的效度浅析35-38

4.

2.1 工作满意度问卷效度浅析35-36

4.

2.2 职业承诺问卷效度浅析36-37

4.

2.3 离职意愿问卷效度浅析37-38

4.3 上海市中等职业学校教师工作满意度、职业承诺及离职意愿近况38-47
4.

3.1 不同特点教师在工作满意度方面的差别38-43

4.

3.2 不同特点教师在职业承诺方面的差别43-45

4.

3.3 不同特点教师在离职意愿方面的差别45-47

4.4 上海市中等职业教师工作满意度与职业承诺、离职意愿的相关浅析47-54

4.1 工作满意度与职业承诺各维度的相关浅析47-48

4.2 职业承诺与离职意愿的相关浅析48-49

4.3 工作满意度与离职意愿的相关浅析49-50

4.4 回归浅析50-54

第五章 探讨结论与倡议54-57

5.1 探讨结论54-55

5.2 倡议55

5.3 不足与展望55-57

参考文献57-61
附录61-72