关于作业优化小学数学家庭作业“三对策”

论文导读：小学数学课堂教学的重要补充和延伸，对于提高小学数学教学质量具有十分重要的意义。但是，长期以来，很多教师在给小学生布置家庭作业时，却存在作业形式单一、内容枯燥、千篇一律的现象，使学生产生了厌学的情绪。因此，优化小学数学家庭作业，提高小学生数学学习的兴趣，应成为我们关注的课题。一、享受型家庭作业——让学生体验快
【关键词】小学数学 家庭作业
优化策略
0450-9889（2012）10A-0024-01
小学数学家庭作业是小学数学课堂教学的重要补充和延伸，对于提高小学数学教学质量具有十分重要的意义。但是，长期以来，很多教师在给小学生布置家庭作业时，却存在作业形式单一、内容枯燥、千篇一律的现象，使学生产生了厌学的情绪。因此，优化小学数学家庭作业，提高小学生数学学习的兴趣，应成为我们关注的课题。

一、享受型家庭作业——让学生体验快乐

《数学课程标准》特别强调在小学数学教学中培养小学生学习数学的良好情感，给小学生设计享受型的家庭作业能够把学生眼中的“苦差事”变为乐意去完成的事，从而体验数学学习的快乐。
1.绘画型作业。小学生大都喜欢画画，根据学生的这一心理特点，设计绘画形式的作业，让枯燥的数学作业变成一幅幅美丽的图画，以增加学生写作业的乐趣。
例如，在学习了“长方形、正方形的周长”后，布置学生利用所学的长方形、正方形设计一些生活中的美丽图案，并要求在这些图形的四周画出色彩鲜艳的花边，然后将每个学生的作品在班内展览，评出“优胜奖”。这样的作业，将抽象的“周长”观念生活化，学生感到新鲜有趣，做作业也就有了乐趣。

2.游戏型作业。设计游戏作业，让学生在游戏作业中掌握知识，体验快乐，提高学习兴趣。

例如，教学“乘法口诀”后，笔者设计“拍手对口令”的游戏：一人说口诀的前半句，另一人接口诀的后半句，并且边说边拍手。在课余，与同学玩一玩；在家里，与爸妈玩一玩。又如，在“20以内的进位加法”的教学后，为了掌握“凑十法”这个规律，笔者设计了两人玩“凑十法”的牌游戏，课间同学们玩得兴趣盎然。这样自然也就对“凑十法”这个规律印象更深。

二、实践型家庭作业——让学生形成能力

人人学有价值的数学，是课程改革所倡导的，也是数学教学考虑的重要问题。因此，数学教学要让学生掌握数学知识，联系生活，体验数学的意义和价值。
1.操作型作业。数学来源于生活、服务于生活。为了拓展学生作业的空间，走出封闭、狭隘的课堂，笔者经常设计一些实践型的数学作业，把学生引向家庭、引向社会、引向生活。
例如，在教学“长方体、正方体的表面积”之前，笔者布置了“有趣的包装”作业，要求：找一找家里的长方体、正方体的纸盒，进行拆装，在拆装过程中你发现了什么？并把拆装的过程、发现的问题记录下来。当教学“长方体、正方体的表面积”这一节课时，课堂气氛异常活跃，同学们纷纷发表自己在探索中发现的问题，基本掌握了长方体的表面是由上下、左右、前后各两个相同源于：论文封面格式www.7ctime.com
的面组成，共六个面。这样的作业让学生真正体验了知识形成的过程，而且培养了学生动手操作的能力。
2.调查型作业。生活中处处有数据，尤其是每个家庭中与生活息息相关的数据更是用之不竭的教学资源，只要我们用心挖掘，正确引导，就能达到预期的目的。根据这些资源，可以给学生设计调查型作业。
例如，在学习《利息》之前，笔者布置学生去银行或者向家长调查、了解储蓄的常识与我国目前定期、活期储蓄的利率，然后再到课堂上来交流、探讨。这些作业虽然“稚嫩”，但学生们求真、求实，回归生活的“大课堂”，自己经历了调查研究、计算比较、分析概括，既学到了知识，又锻炼了能力，提高了学习数学的兴趣。

三、互动型家庭作业——让学生学会合作

传统的作业都是要求学生独立完成的，而互动型作业必须采用互动协作原则，让学生与学生、学生与家长、学生与老师之间相互配合，共同合作完成作业。这样的作业能够有效地培养小学生的合作精神。
1.家长合作型作业。父母是孩子的第一任老师，发挥家长的优势，同孩子一同作业也是作业设计的一种形式。
例如，在家长会上，笔者曾向家长布置协同孩子办数学手抄报的事宜，通过办手抄报来培养学生的审美能力和创新能力，同时也拓宽了学生的数学知识的视野。
2.同学互动型作业。同学互动是小学生开展合作学习的重要途径，也是形成合作能力的有效手段。教师要善于给学生设计同学互动型作业，以此培养他们的合作能力。
例如，学了“米、厘米”后，笔者布置学生两人合作量一量教室的长和宽；学了“时、分、秒”后，为了体验一分钟能做什么，布置学生两人合作，一人跳绳，一人数数，比一比谁跳得快。这样的数学作业既培养了学生与他人合作的能力，又巩固了所学的知识。
总之，在设计小学数学家庭作业时，教师要利用一切资源精心设计，让学生做作业时“胃口大开”、兴趣倍增，并把做作业当作一种享受，在做作业过程中体验幸福和快乐。（责编 罗永模）