论文导读： 摘 要：新课程实施后，学生的识字量大大增加，这就意味着识字总量越大，字形、字音混淆的可能性也就越大。因此，为了提升学生。
论文导读： 【摘要】传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破，教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习。
论文导读： 蒙授英语的授课对象是以蒙语为母语，以汉语为第二外语的蒙古族学生，由于初中阶段的英语教育得不到重视，教育条件落后，以及学。
论文导读：动的机会，让学生通过亲身的实践活动，在活动过程中促进过程性目标的完成。例如，在空间与图形有关知识的学习过程中，可以让学生。
论文导读： 三、通过用研究性学习法，提高学生的综合分析能力研究性学习是前苏联教育家霍姆林斯基倡导的一种教学方法。它是提高学生阅读、。
论文导读： 摘 要：在《普通高中物理课程标准》下，高中物理力学部分安排在物理1和物理2两个必修模块中。在这一部分的学习中要经历一些科。
论文导读：音乐教学内容联系学生的实际生活，有益于解决社会问题，从而全面提高学生的音乐修养。初中音乐教师必须多渠道多手段开发音乐课程。
论文导读： 随着物理新课程标准的实施和课堂教学改革的不断深化，传统的作业设计越来越不适应当前的教学需要，仅仅靠几个书面作业是根本不。
论文导读：加了试题难度。在试题内容上，注重对书本主干知识的考查，比如重农抑商政策、宋明理学、中国近代化、工业革命等都是历史课程的核。
论文导读： 摘要：主要从新的教学观、新的学生观、新的自我观这三个方面来论述在新课标下，教师应具备哪些特点，才能够适应新形势下的教学。
论文导读： 2001年7月颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》一改以往大家熟悉的“语文知识”、“语文能力”的提法，第一次明确。
论文导读： 新世纪，新召唤，二十一世纪对教师素养提出了新挑战。为此，在新课标背景下构建初中语文高效课堂显得非常必要。近期，我校认真。
论文导读： 新的教育理念中提到：“淡化教育活动中的知识传授过程，代之以师生双方主动投入、互相吸引的情感交流活动”、“注重学生学习过。
论文导读：践能力。学校应该重视教师学科能力的培养，通过学科能力的提高带动教学能力的提高，适应新课程改革对教师提出的要求。在这一方面。
论文导读：此文章能够激起各位同仁加入其中，相互学习，共同探索和研究高效的数学课堂。总之，在数学课堂教学中，要提高学生的学习效率和教。
论文导读：们为我所用，使我们的教学活动更精彩。新课标下高中历史教学是一项艰巨的任务，我们要不断进取，自我完善。在教学过程中不断发现。
论文导读：应的调整与安排，在正确处理好艺术与技能之间关系的同时，还要充分考虑到学生的兴趣因素，譬如可以结合富有地方特色的校本课程，。
论文导读：《格尔蒂法典》、古罗马的《十二铜表法》、中国的《法经》、印度的《摩奴法典》的一些主要规定后，提问，早期法律特点是什么？借。
论文导读：，学书毕竟要占用一定的时间、精力，怕分散精力，影响学科学习，影响考分，因而不予支持，甚至干涉。受社会环境、学生家长的影响。
论文导读：师与学生的参考书,有更多的体育课程内容资源需要学校和体育教师进行开发。同时,由于新体育课程标准只对评价做出了原则性的规范,。