论文导读： 新课改下，初中英语课堂教学活动彰显着非常重要地位。课堂是教师的主战场，那么，在英语课堂教学活动中教师应该注意哪些问题呢。
论文导读：（要做就要做好）又如学习outof时，引用Outofsight，outofmind （眼不见，心不烦）再如学习leadto时，引用AllroadsleadtoRome摘。
论文导读： 摘要：英语泛读是英语专业学生必修课程之一，具有较强的实用性。学好英语泛读，对提高学生阅读能力、理解能力和思维能力有着不。
论文导读： 英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的课程资源，拓展学生学习和运用英语的渠。
论文导读： 【摘 要】学生对词汇量掌握情况会直接的影响到学生对英语的掌握能力，同时也会影响学生学习英语的信心和兴趣。英语和汉语一样。
论文导读：：（1）备课不充分；（2）没有深入了解学生的基础；（3）缺乏教育机智，面对课堂上的突发事件，不能很好地处理，导致教学偏离教。
论文导读： 【摘要】英语阅读能力作为语言技能的重要组成部分，在英语教学中占有重要地位。培养学生的阅读能力是主要教学目标之一。阅读理。
论文导读：行探讨：一、农村中学开设英语课过程中存在的问题1 教学条件差。目前，虽然有不少学校建有多媒体教室，但与教材相关的配套教材很。
论文导读： 【摘 要】伴随着我国经济的快速发展与进步，我国与西方国家之间的沟通与交流日益紧密。英语作为目前国际通用语言之一，掌握英。
论文导读：在学生学习的过程中，积极的情感可以起着推动的作用，让学生的思维能力得到相应的提高，当一个人处于愉悦状态时，他们的思维也会。
论文导读： 情感教学思想的出现源于20 世纪60年代人本主义运动的兴起和发展。 以马斯洛（A H Maslow）、罗杰斯（C R Rogers）为。
论文导读： 反思就是英语教师对教学不断反思、对业务不断提高、对自我不断发展，以促进教师朝终生化方向发展的过程。反思将强化教师的创造。
论文导读：处将学习变成一种积极的心理需求；日常学习中许多不能独立解决的问题，在集体活动中，通过互动、互助，都能得到很快解决。在这样。
论文导读：同成为出国语言测试的代名词。被众多语言测试专家，语言老师以及主要英语国家如美国，英国，澳大利亚等国家大学和移民局认可的并。
论文导读： 语言能力包括听、说、读、写、译五项技能。如何提高这些技能，一直是困扰广大英语老师的难题。而语言的最终目标不是应付考试，。
论文导读： 教学设计是指我们教师在实施教学活动之前，制定教学活动方案的过程。教学设计与教学效果有着直接关系。科学、合理的教学设计是。
论文导读： 摘 要：教师在进行下一知识点的教学之前，先给出相关的任务，让学生自己预习新课的相关知识，然后完成课堂任务，这不仅能培养。
论文导读： 【摘要】情感是教师与学生思想交流和语言交流的纽带。人文主义心理学强调，要促进人的全面发展，必须把认知和情感两个方面统一。
论文导读： 一、任务式教学的理论研究 1 主体性理论。 主体性是生命活动的重要本质特征。学生是教育的对象，是教育的内因，又是教育的主体。。
论文导读： 摘要：词汇教学对英语学习极其重要。但长久以来，高中英语词汇教学存在诸多问题。基于词块理论的词块教学法能够有效地解决词汇。