论文导读：道，夕死殆”。又说：“知之为知之，不知为不知，是知也”。可见他对真理的孜孜不倦。要处处留心，处处用心。蒸汽机的发明，万有。
论文导读： 摘 要 诗意是充满的，不仅要有理论的支持，而且要有深厚的文学底蕴，更重要的是人格的力量。一个诗意的语文教师首先应该关注。
论文导读： 教师情绪对课堂教学效果有着重要影响，曾经有一位专家说过：“如果你连快乐都不能给你的学生，你还能给予他们什么呢？”古人云。
论文导读：生去比较。比如，《孔乙己》中有个句子：“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子”，我就指导学。
论文导读：出权威无边、积极有为的架势。学生成了客体和附庸，成了被牵着鼻子走的顺从者，他们经常体验的是被动、无为、无助和无奈。人们称。
论文导读：性评价制度具有等级性，缺乏双向交流奖惩性教师评价是一种自上而下的评价制度，即由教育管理人员对教师的教学水平进行的评价。在。
论文导读： 摘要：语文综合性学习活动中，培养学生自主合作，探究过程中，教师要定好自己的教师角色，确定好自己的位置。真正把课堂还给学。
论文导读：，高中教育还具有特殊性。其一，从教育的对象来看，高中教育所面向的对象多是14周岁以上的青少年，其正处于青春发育期，这一年龄。
论文导读： 【摘要】在高中语文教学中，什么样的教师才是有效课堂的教师呢？ 要做一个好教师，提高课堂效率，就要做一个能被学生认同的好。
论文导读： 摘要：本文从更新教学观念、充实文化底蕴，提高教学艺术、展现教学好点子等几个方面论述了做一个充满灵性的小学语文老师才是受。
论文导读： 【摘 要】教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师培训是加强教师队伍建设的重要环节，是推进素质教育，促进教育。
论文导读： 教师是教育的脊梁，师资队伍建设是学校办学的永恒主题；校长最大的贡献是带出良好的师资队伍，培养出一批有建树的学科名教师。。
论文导读： 岁月的流逝总是不知不觉的，算算自己自从1999年上班到现在一转眼已经度过十多个春秋了。十多年间，经历了从当初刚出校门雄心勃。
论文导读：法与判断；教师个人教学效能感指教师对自己教学工作能力的认可程度。笔者刚进入学校，第一次接受教学工作任务时，对教学工作的结。
论文导读：五、是新生事物的学习者新的教学理念不但带来了教学方式和学习方式的转变，同时也带来了教学手段的优化和多样，最直接的表现便是。
论文导读： 教师评价工作要体现人本主义的发展观，使评价的目的不是为了把教师分出优劣，而是帮助教师确定发展目标，并且把评价的过程作为。
论文导读：心灵的倾听者今天的语文课堂，师生关系已经不是简单的给予和接受的关系，处于社会环境和人类本能的需求，对亲密和真诚的师生人际。
论文导读： 摘要：“六个教学实践”是指：课堂教学、教学反思、教学研究、撰写文章、课题研究、成果申报。对于专家型教师而言：课堂教学是。
论文导读： ：A文章编码：1003-2738（2012）07-0171-01摘要：语文学科正由单一的“工具性”向“人文性”与“工具性”相统一的方向发展。这。
论文导读：强认同感、亲近感，消除排斥情绪，主动融入教育工作中，从干一行讲一行，通过自身的努力达到干一行爱一行的境界的提高。三尺小讲。
论文导读：、教师互评、学生评价教师、学校考核小组评价的制度，从而促进教师不断对自己的教学行为进行分析与反思，以便在实施教学活动中不。
论文导读： 【摘要】在学校文化建设中，教师既是学校文化的创建者，又是学校文化的传承者、弘扬者、更新者和发展者。专业发展能力既是教师。
论文导读：用。三、建立和完善学生评价教师工作的方法和措施建立学生评价教师活动的组织、管理、指导体系，确保活动的真实性、科学性有效性。
论文导读： ：A文章编码：1003-2738（2012）07-0171-01摘要：语文学科正由单一的“工具性”向“人文性”与“工具性”相统一的方向发展。这。
论文导读：另有深意。在教育教学工作中，要像武林高手那样“眼观六路，耳听八方”，还要“家事国事天下事，事事关心”。在每一天教书育人的。
论文导读：的语文教师，肯定难成为一个真正的语文教师。所谓“冒烟”就是不冷不热，不痛不痒，青烟缭绕，了无生气。所谓“燃烧”就是热情如。
论文导读： 2095-3089(2012)03-0157-01“感悟·合作·创新”教学模式是山东省莱阳市教研室张胜主任依据小学中高年级教材本身的编排结构，。