论文导读：度单一，没有多角度去论述小学数学教学中出现的问题。几乎所有文章都是一些课堂实录，文章结构基本形式为“理论+例题”。其中理。
论文导读： 摘要：青年教师师德建设是关乎高校未来发展的大事，为此，理工科高校要积极建立教育、制度、奖惩、关爱“四位一体”的师德建设。
论文导读： 人们说“从游”就是大鱼游在前，小鱼游在后，游着游着小鱼就变成了大鱼了。“大鱼”与“小鱼”的关系就是教师与学生的关系。而。
论文导读： 摘 要：教师认真编写学案，课堂上教师掌控好时间，把握好角色，学生展示方式灵活，教师及时评价鼓励。关键词：编写；掌控；把。
论文导读： 摘 要：新课程理念要求数学教师从过去的知识传授者变为知识的促进者、引导者与合作者。过去单一地追求数学知识的增长已不能满。
论文导读： 合作学习作为一种非常重要而普遍的学习方式已广泛应用于课堂教学。它有利于数学课堂的信息双向交流的畅通，有利于学生信息的有。
论文导读：计算技巧的习题，提高学生的学习兴趣。这样既培养了大部分学生的学习兴趣也减轻了一些同学的学习负担。（3）教师还需要具有听课。
论文导读：不同版本多样化的教材应运而生。新课程标准对教材的编写只是奠基性的，它明确了每个学段的目标，至于每个年级学什么、学多少、怎。
论文导读：要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。其五，信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内。
论文导读：爱”的课堂算不上是理想课堂。课堂上师生之间充满“爱”，课堂才会变得有活力，教师才会游刃有余地教，学生才会自由自在地学；课。
论文导读：对学生易错点、易误点给予警示，培养学生思维的全面性、严密性和深刻性。这就要求教师善于归纳总结，有较大的备课量。数学复习课。
论文导读：师的职业道德素质包括：爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、为人师表等多个方面，教师要在不断加强业务知识能力水平的同时，提升职业。
论文导读：，高中教育还具有特殊性。其一，从教育的对象来看，高中教育所面向的对象多是14周岁以上的青少年，其正处于青春发育期，这一年龄。
论文导读： 数学教师教学过程威信树立一、创设情境，激发学生学习数学的兴趣 学习活动中最现实、最活泼的成份就是对知识的兴趣与热情。只有。
论文导读： 摘 要：教师道德是一个老而新的话题，是人类精神文明的永恒主题。教师作为道德活动的主体，是“学为人师、行为世范”的先知先。
论文导读：自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素养，成为一名良好的数学教育教学工作者的专业成长过程，也就是从一个“普通人”变成“。
论文导读： 【摘要】新课改的实施，为数学教学突出特色提供了机会和载体。在教学中应以新课标为根据，结合学校和学生的实际情况，形成能够。
论文导读：并以考分作为衡量教学质量的唯一标准。而素质教育是从国家对未来的公民基本要求出发培养德、智、体、劳全面发展的劳动者和接班人。
论文导读：怎样提高自身修养素质呢？《教师职业道德规范》已明确的给教师提出标准：敬业爱岗、为人师表、热爱学生、无私奉献……这就是教师。
论文导读： 【摘要】实践新课标，切实推进素质教育的实施，小学数学教师应改变观念，学习新知识、新理念、新教法。本文从五个方面探讨教师。