简论中学作文创新教学

论文导读：
摘要：当今世界经济和科技发展突飞猛进，社会在不断进步，只有创新才会取得更快更好地发展。作文亦如此，随着时代的发展也要不断的创新，创新是文章的灵魂，必须紧跟时代的脉搏。作文要创新必须从标题、材料、语言、结构、主题等方面入手。
关键词：中学语文；作文教学；创新
时下大多数同学一提到作文就瞠目结舌、痛心疾首，谈作文而色变。其中关键的就是无话可说、无事可写或话题陈旧，这就需要注入新鲜的血液，让作文耳目一新、别出心裁。

一、开门见山，点好“龙睛”

俗话说“眼睛是心灵的窗户”，可见眼睛对一个人的重要性。标题是文章的眼睛，标题起着不可忽略的作用。好的标题可以吸引读者、给人耳目一新。 因此在命题过程中必须把握命题的多样性、诱发性和命题的生活化、大众化、通俗化的原则。如《他是谁》、《的自白》、《地球妈妈得病了》、《我真傻》、《教师的“洋相”》、《1+1=100吗？》、《差生，难道真差吗？》等题目新颖别致、幽默风趣、含意深刻、活泼自由、往往会激发学生浓厚的写作兴趣。

二、横看成岭侧成峰，远近高低各不同

立意即确立文章主题或中心思想，写文章要善于从不同方面挖掘文章的主题以确保主题的多样性和新鲜感，仁者见仁、智者见智，文章似山不喜平，切忌“千人一面 、千人一眼 ”。时下，多数学生往往不加思索便信手拈来，东拼西凑，且美其名曰：“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”，更有甚者，克隆复制，给人一种“似曾相识燕归来”之感。所写作文或空喊口号、或无病、或虚情假意、或胡乱编造、不一而足，令人望而生厌。
我们应抛弃那些假大空的口号式的主题，追求真善美。抒写对生活的真实体验和感悟，应追求主题的立体感、血肉感、流动感。给人以新感受、新启发、或深刻的教育。用全新的眼光，创新的思维去审视、深思理由，反应新生活，紧跟时代的脉搏，研究新理由、反应新生活、提出新观点、抒写新感受。还应做到主题的开放性，百家争鸣、百花齐放、张扬个性。

三、我手写我口，莫论他人事

创新作文的材料必须具有典型性、代表性，能表现人物个性，揭示事物本质。要写鲜为人知的材料，即新颖、新鲜的材料。最好写别人没写过的内容，或者是大多数读者未知的领域或未知的情形，人无我有的鲜活材料。尤其是要发现些好新生事物，写出你生活中发现的“新大陆”。
要写有个性特点的材料，即有特殊性，或者是同中有差异。个性是文章的生命，要使文章有鲜明的个性，就要写我的所见所闻所感所悟，我就是我，独抒自己的性情。切忌人云亦云，鹦鹉学舌，步人后尘。《红楼梦》下的人物纷繁复杂、但个个栩栩如生、没有任何雷同之感，一看就是黛玉某人而非宝钗。这归根于作者独具匠心、写真正的“我”而不是模仿他人，才使得作品有强大的生命力。生活好比一丛花草，新鲜的材料好比是鲜花，就看我们怎么采撷。

四、语不惊人死不休

要反复的推敲，仔细的斟酌，写他人所未写，说他人之未说，想他人之未想、保持语言的新鲜感。古人云：“两句三年得，一吟双泪流”。要经过反复的推敲、斟酌。比如：一谈到失败与成功关系就随口“失败是成功之母”，老掉牙的论断就不如“失败是失败之母”，“成功是成功之母”等新鲜。鲁迅说：第一个把比做鲜花的是天才，第二个算是人才，第三个就是蠢才了。时下一些网络流行语适时地用也会增添几分情趣。新鲜的语言是生活的保鲜剂，相反陈词滥调会使人听而作恶。作文亦如此，要注意语言的多样性、保持语言“陌生化”、做到意犹未尽，让人悟“言外之言，弦外之音”，切忌“万人一口，万人一词”陈式化，老调重提。

五、新“瓶”装新“酒”，换“汤”也换“药”

当今世界商品讲究的是包装，好的包装令商品焕然一新、让消费者倍受亲睐。创新作文也需要适时的“包装’推出自己的“新品牌”，这当然要求创新作文内容的同时也要创新作文的表现形式。就“环保“话题为例，一谈到环保就大发保护环境，人人有责，我们要从小事做起，从自我做起的议论。俨然一个领导的口吻很难让人乐意接受。相反，变换一下表现的形式和视角效果会截然不同。比如有些同学就写《地球妈妈得了肺癌》从地球母亲得病引起话题分析理由 ，造成悬念引发读者深思。《地球妈妈给儿子的一封信》以书信体的形式别开生面，转换视角。《河神祖母与小鱼儿的对话》以对话的形式娓娓道来，更增添了几份新意。《鱼儿的诉讼状》以诉讼状的形式，有理有据，真相大白，水落石出。《谁是地球村的真正‘杀手’》以反诘的语气质问，不言而喻。《外星人眼中的地球》以局外人视觉看待理由打破常规、旁观者清。这些都用拟人的笔法，多样体裁或书信或对话或寓言或童话让人耳目一新，从多层面多角度分析理由，增强了主题的多样性，避开的空洞的说教增加了理性的深思，是文章主题有了更深的内涵。做到既要新“瓶”装新“酒”，才会感到酒香，既要换“汤”也换“药”才会药到病除，才会发挥创新的作用。
总之，作文的创新离不开新颖的标题、独特的材料、新鲜的语言、巧妙的形式、别样的主题、独抒真性情。当然，作文的创新远不止于这些，比如创作的灵感、丰富的想象、思维的灵活、个人的阅历等也是重要的因素。作文的创新不可能一蹴而就，需要一个长期的不断探索实践的过程。
（作者单位：甘肃省陇西县雪山初级中学，甘肃 定西 748100） 全文地址：www.7ctime.com/czyljxlw/lw26212.html上一论文：关于的初中历史教学中以生活化来提高课堂有效性