试论区域经济陕西省高等职业教育与区域经济协调进展设计

论文导读：
摘要：目前，我国高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，已经进入了一个快速、稳定进展的轨道，与经济和社会的联系也日益密切。高等职业教育是与区域经济的产业、就业之间的联系最直接、最密切的高等教育，所以如何获得高等职业教育与区域经济进展的良性互动，是值得深刻探讨的一个不足。陕西省区域经济进展的特点以及产业结构的升级，给陕西省高等职业教育提出了新的机遇和挑战。在此情况下，本论文探讨陕西省高等职业教育进展的近况，浅析其与陕西省区域经济进展之间的协调性以及有着的不足。本论文主要运用教育经济学当中高等职业教育与区域经济进展的联系论述，通过文献探讨、实证浅析和比较浅析的办法，结合陕西经济建设进展的近况信息，对陕西省高等职业教育进展的近况信息进行了浅析和整理，论述了陕西高等职业教育与经济建设进展中有着的不足，并针对这些不足提出了相应的对策，使得陕西省高等职业教育以最优的进展状态服务当地经济的进展。文章内容分为四个部分，具体如下：第一部分主要介绍了本次探讨的探讨背景、探讨目的和作用，并论述了国内外相关探讨近况，对核心概念进行了界定。第二部分主要论述了高等职业教育与区域经济进展协调进展的机制。第三部分主要浅析了陕西区域经济进展近况以及人才需求情况，通过对相关数据的整理和浅析，论述了陕西高等职业教育的进展规模、专业结构以及办学近况等情况；最后对陕西高等职业教育与区域经济协调进展之间有着的不足作出浅析。第四部分主要针对前面浅析的不足，对陕西高等职业教育提出明确办学定位，改善办学条件，调整专业结构，改善人才培养方式等具体倡议。关键词：高等职业教育论文区域经济论文专业设置论文产业结构论文协调论文
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ABSTRACT6-10
第一章 绪言10-17

1.1 选题背景10-11

1.1 职业教育进展的新时期10

1.2 陕西区域经济进展方式的形成10-11

1.2 探讨作用11

1.3 探讨近况11-13

1.3.1 国内探讨情况11-12

1.3.2 国外探讨近况12-13

1.4 概念界定13-16

1.4.1 职业教育13-14

1.4.2 专业设置14-15

1.4.3 区域经济15-16

1.5 论述基础16-17

1.5.1 人力资源论述16-17

第二章 高等职业教育与区域经济协调进展的机制浅析17-24

2.1 区域经济对高等职业教育进展的影响17-20

2.

1.1 区域经济的产业结构决定高职院校的专业设置结构17-18

2.

1.2 区域经济的进展水平决定高等职业教育的规模18

2.

1.3 区域经济的进展对高等职业教育培养目标的影响18

2.

1.4 区域经济进展水平决定着对高等职业教育的经费投入18-19

2.

1.5 区域经济进展水平直接影响到高职毕业生的就业情况19-20

2.2 高等职业教育对区域经济进展的作用20-24

2.1 高等职业教育影响区域经济进展的机制20

2.2 高等职业教育以开发积累区域人力资本的方式影响区域经济的进展20-22

2.3 高等职业教育以转变区域分工系统的方式影响区域经济的进展22

2.4 高等职业教育影响不同区域主导产业的选择和进展22-24

第三章 陕西省经济进展与高等职业教育协调进展情况的浅析24-33

3.1 陕西省经济进展近况24-28

3.

1.1 陕西省三大产业分布情况24-25

3.

1.2 陕西省经济进展的区域特点25-27

3.

1.3 陕西省高技能人才需求情况27-28

3.2 陕西省高等职业教育的进展特点28-31
3.

2.1 办学规模的逐步扩大28-29

3.

2.2 专业数量的不断增加29-30

3.

2.3 集团化的办学方式不断地加强30-31

3.3 陕西省高等职业教育与经济协调进展中有着的不足31-33

3.1 进展定位相对模糊，区域服务意识不强31

3.2 专业设置与产业升级的适应性性不强31-32

3.3 经费相对不足，办学条件有待改善32-33

第四章 关于陕西省高等职业教育与区域经济协调进展的意见33-41

4.1 明确办学定位，服务陕西省区域经济进展33

4.2 优化专业结构，对接陕西省产业结构特点33-36

4.3 加强职业培训，提升陕西省人力资源素质36-38

4.4 调整资源配置，优化陕西省高职教育资源38-39

4.5 加大财政投入，提升陕西省高职办学条件39-41

参考文献41-43
致谢43-44
作者介绍44