论文导读：不仅能培养学生学习音乐的兴趣，更能极大激发学生的艺术潜能，培养他们的自主学习能力，从而让学生能真正喜欢上音乐课，爱上音乐。
论文导读： 儿童具有强烈的求知，求知又与兴趣有着直接的联系 要使学生喜欢数学课，提高教学效果，教师必须以儿童实际生活对数学的需要。
论文导读： 【摘要】教师要善于创造富有探究的氛围，而富有探究的氛围与师生之间、生生之间的交往互动有着共生关系。如果教师教学能从这样。
论文导读： 摘要：本文主要探讨教师在三种教学音乐方法中所担负的角色和教学中应该注意的事项。关键词：小学音乐；教师主导式教学法；师生。
论文导读： 匈牙利著名的音乐教育家柯达伊认为学校音乐教育的目的是为了形成完美的品格建立基础，没有音乐就没有完美的人。由此可见，音乐。
论文导读：地用脑、用耳、动嘴、动手去完成老师所布置的学习任务，关键在于诱发学生的学习兴趣，因为兴趣在学生的学习过程中起着及其重要的。
论文导读： [摘 要]：教学的最终目的是要让学生了解知识、掌握知识，那么采用什么方法才能让学生迅速的掌握，找出其中的方法就是一个课题。
论文导读： 近几年来，由于多种因素的综合作用，导致农村小学的生源质量越来越差，而数学学科的表现尤为明显，因此要提高农村小学的数学教。
论文导读： “质量是教育的灵魂，质量是教育的尊严，质量是教育的生命，教学质量是教育教学工作永恒的主题”。新课程改革已全面实施。“以。
论文导读：数个我根本不认识的音符迎面扑来，令我招架不住。更可怕的是，老师竟然让我全都记下来。这怎么可能呢？我又不是音乐天才，这么多。
论文导读： 摘要：随着新课程改革的不断深入，新的教育理念，不断被音乐教师们所理解和接受，并实践于各自的教学过程中。笔者从以下几个方。
论文导读：地投入其中。甚至于他们的内心世界都会变得充满才智和丰富多彩。音乐课以其独特的魅力吸引着广大少年儿童。孩子们怀着强烈的好奇。
论文导读： 摘要：小学音乐教育要面向全体学生，培养学生的创新精神与实践能力，就必须改变传统的音乐教学模式，力求使每个学生都能得到主。
论文导读： 摘要：小学音乐教育要面向全体学生，培养学生的创新精神与实践能力，就必须改变传统的音乐教学模式，力求使每个学生都能得到主。
论文导读： 【摘要】小学思想政治素质教育的主渠道仍然是课堂教学,根据《小学德育大纲》中规定:“思想政治课是学生系统地进行社会主义思想。
论文导读：灵深处的音乐感受本能，欢快的，还是深沉的音乐，不论你在课堂上给他欣赏都会有不少同学无动于衷，毫无感觉。苏霍姆林斯基曾经说。
论文导读：兴趣，提高他们的写作能力。 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但也是小学语文教学的难点。
论文导读： 近几年来，由于普及“九年义务教育”，导致农村小学的生源质量越来越差，而数学学科的表现尤为明显，而大面积提高小学数学教学。
论文导读：的教学模式：以教师、教材为核心，不注重对学生的动手能力、动脑能力进行培养。在课堂上，老师讲解居多，缺乏足够的观察研究，在。
论文导读：上台表演，我便鼓励他们说：教室本来就是出错的地方，上台表演哪怕是出错出丑又有何妨呢?比坐在下面不敢上去的要强百倍。这些胆。