论文导读： 当今，国际交往日益频繁，克服文化差异造成的交际障碍已成为全世界面临的问题。在英语教学中培养学生的跨文化交际能力已成为现。
论文导读：DataAnalysisan12下一页 摘要：作为英语教学中四项基本技能之一的阅读，一直备受广大教育探讨者的关注。目前，随着教学技术的不。
论文导读：lore试验作为任务型教学的雏形与今天倡导的任务型教学大相径庭，根本不具指导性、普适性。老师们在教学中对于任务的选择也无操作。
论文导读： [摘要]文章以251名非英语专业大学二年级学生为研究对象，旨在探讨网络多媒体环境下大学英语自主学习策略的有效性。研究数据来。
论文导读： 摘要：在教育部最新提出的课程要求中，对提高大学英语综合应用能力，特别是听说能力提出了更高的要求。在此背景下，独立学院英。
论文导读： 摘要：阅读是语言习得，信息交流的一种重要方式。长久以来，阅读能力一直被视为一种重要的语言技能。由此，阅读教学在外语教学。
论文导读：。但对于缺少英语语言环境的中国学生来说，英语的听说能力一直是他们的薄弱方面，这就需要大学英语课堂能够为学生们提供更多的接。
论文导读： 摘要：合理、有效的写作反馈不仅能够在一定程度上减轻教师的工作量，有效地提升写作教学的质量，而且还能够激发学生的学习兴趣。
论文导读： 【摘要】大学英语读写课程作为一门学时长，课时多，学分高的基础学科在独立学院面临着严峻的挑战，本文通过对独立学院非英语专。
论文导读：：首先将原型范畴论述这一认知概念引入英语词汇的教学历程中，接着进行了一个基于原型范畴论述的词汇教学实验，并提出了适合原型。
论文导读：紧张，增强学生的信心，敢于在众人面前说英语，大大提高学生的英语口语水平。2 大学口语教学课程设计要与学生生活实际相符。英语。
论文导读： 【摘要】现代教学尤其注重设计，科学的教学设计，既是体现教育目的性、计划性、针对性和预习性所必需，又是顺利实施教学方案、。
论文导读： 【摘要】大学英语的教学目标是培养学生的英语综合运用能力，特别是听说能力。针对目前大学英语听说课中存在的实际问题，本文以。
论文导读：根据学生的不同水平，分出了，那在不用级别中就不应该使用同样的教学大纲、同样的教学计划以及同样的教材，还有教师的课堂教学安。
论文导读： 摘要： 作为衡量大学生英语综合能力的重要尺度之一，阅读一直受到教师和学生的重视，大学英语的阅读教学取得了一定的成果，但。
论文导读：若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分);若认为稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半。
论文导读： 摘要：词汇在英语学习中起着非常重要的作用,词汇学习也始终贯穿于英语学习的整个历程。然而,很多学生在词汇学习上花费了大量的。
论文导读：2)如果有着跨文化因素,它们在哪些方面影响听力?(3)新课程要求下,大学英语教师怎样在听力课堂上提升学生的文化意识?本论文以问卷。
论文导读： 摘 要：在大学英语提高阶段开设大学英语拓展课程是大学英语教学改革的必由之路。源于：7彩论文网如何写论文www 7ctime com本。