论文导读： 摘 要：营造轻松的课堂氛围是提高课堂教学效果的有效途径。本文着力探究如何营造轻松、和谐的语文课堂氛围，激发学生语文学习。
论文导读： 【摘要】授予学生学语文的好方法，让学生掌握中学语文学习的规律，让学生从基础的字词，阅读等入手，由浅入深的学习，达到自主。
论文导读： 手捧着《语文》一年级上册义务教育课程标准实验教科书，真是有些爱不释手。经过一年的实践，觉着这本书畅想了贴近自然的主题，。
论文导读：学习的兴趣，从而使语文课堂变得更加轻松和高效。从建立和谐的师生关系，创设良好的教学情境以及运用多媒体辅助教学这三个方面探。
论文导读： 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语文课是让学生充分学习语文知识、提升语言文化素养的。
论文导读： 摘 要：课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效力。关键词。
论文导读：记到我的脑海中去。”望着笔者“抓起”“塞入”的手势，同学们会心大笑。进而笔者一手指着自己的眼睛一手指着课代表：“我的眼睛。
论文导读： 摘 要：现在社会节奏快，快餐式的微学习也应运而生。我们提供给孩子自主学习的支撑要注意微、快速、便捷、高效。如何让孩子在。
论文导读：内容，感受到两个不同的人物形象，又让学生体验到学习古诗文的快乐。再如学习司马光《孙权劝学》时，可先让学生想象出鲁肃与阿蒙。
论文导读：。在课堂教学活动中，教师利用多媒体技术，使教学形式和教学方式变得灵活多样，彻底改变了过去单凋死板的课堂教学方式；让多媒体。
论文导读：的指导对于后进生来说比较难的语文主观题，就只有通过规范指导与训练才能让后进得其要领。如说明文的语言准确性练习，常有“这个。
论文导读： 在《文心雕龙·章句》中有这样的记载：“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。”在小学语文教学中，我们要引导学。
论文导读： 摘要：钢管混凝土核心柱可以合理的利用钢材和混凝土材料的优点，具有承载力高、节点简单、施工方便、抗震性能好、抗火性能好等。
论文导读：自身的专业知识和教学技能，积累深厚的文化底蕴。以精彩的教学，推进新课程成功的实施。想要教得好，创新意，能够游刃有余地驾驭。
论文导读： 摘 要古人说得好“处处留心皆学摘自：学术论文格式模板www 7ctime com问”，如今我们也常说“生活处处有语文”。“家”是我们。
论文导读：师要以独到的阅读见解，健康丰富的人生体验来搭建使学生感受独特体验的桥梁。开学第一周，我让每位学生利用一周的时间通览教材，。
论文导读： 汉语拼音是学好普通话的基础，是学习汉字的拐杖。一年级小朋友该怎样学好拼音呢？尽管学生在学前已掌握了大量的拼音知识，对他。
论文导读：说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，成为知识进化的源泉。”小学生天真烂漫。
论文导读：践中完成学习过程。3 教师妙用非智，学生激活课堂。非智力因素是动机、兴趣、情感、意志、性格等心理特征的总称。如果说，智力因。
论文导读：零;还有就是,农村小学语文教学水平比城市小学落后。这些都造成了农村初中生语文知识面狭窄。如何针对农村初中生学习语文的现状,。