论文导读： 摘 要：同伴关系在儿童青少年的发展中和社会适应中具有成人无法取代的独特的重要作用，是不容忽视的重要环境因素之一。早期的。
论文导读：、抽象地、分析地把握对象。幼儿更多地是使用情感的、形象的、整体的方法认识和体验自身世界与外部世界。理智的、抽象的、分析的。
论文导读：5-171 2 2 4亲子联系17-182不足提出18-202 1以往探讨有着的不足18-192 2探讨作用19-203探讨一儿童同伴冲突应对方式问卷编制20-26。
论文导读： 摘要：同伴冲突解决对策是个体在与同龄或心理进展水平相当的个体之间出现对立时，为终止这种对立状态，而采取的各种行为或手段。
论文导读： 摘要：同伴冲突解决对策是个体在与同龄或心理进展水平相当的个体之间出现对立时，为终止这种对立状态，而采取的各种行为或手段。
论文导读：需要适当地启发他们自己思考，让他们可以尝试以不同的方法解决问题，不必担心失败与批评。我们要学会倾听孩子，以商量的语气提出。
论文导读：中，初步做出正确的判断和概括，发展了幼儿的认知能力与语言能力。另外，在语言教育活动中，要注意采取综合教育手段较好地达到教。
论文导读： 摘要：外来务工子女的作为现代社会中的一个特殊群体，在其融入城市环境的历程产生了各种各样的心理不足，其中最为常见的就是孤。
论文导读：同伴冲突应对方式的影响因素13-151 3孤独感15-181 3 1孤独感的概念界定151 3 2孤独感的相关论述15-161 3 3儿童孤独感的主要影响。
论文导读：开放问卷47-48附录B初中生同伴冲突解决对策预测问卷48-53附录C中学生行为调查问卷53-57附录D初中生同伴冲突解决对策问卷57-59攻。
论文导读： 摘要：同伴冲突是小学生日常学校生活中最常见的冲突不足，而冲突解决对策水平的高低直接影响到小学生同伴联系的质量和社会适应。
论文导读：9-202 1 1探讨目的192 1 2探讨假设19-202 2探讨策略20-212 2 1被试202 2 2探讨工具与材料20-212 2 3施测策略与程序212 2 4数据整。
论文导读：儿园一大班三名被忽略幼儿与两名受欢迎幼儿作为探讨对象实施个案探讨。以事件取样法搜集探讨资料,通过对资料的量化浅析与质化浅。
论文导读： 摘 要：与同伴交往的能力是一项重要的社会性能力。了解幼儿同伴交往能力的特点对于幼儿健康和谐的成长及幼儿园同伴交往活动的。
论文导读：展目标、认知特点、兴趣需要，这样才能充分调动幼儿探索的积极性，使幼儿在活动中充分发挥主动性。1 探究活动内容要贴近幼儿生活。
论文导读：观念的经济活动有密切联系。第三部分主要探讨了自然灾害对乡村社会的冲击。频仍的灾害给乡村社会的民众带来了巨大的灾难，造成了。
论文导读： 摘要：同伴交往能力是幼儿社会性进展的重要内容,有利于幼儿良好同伴联系的形成,对幼儿以后的人际交往有重要的影响。了解幼儿同。
论文导读： 【摘 要】语言是人们进行交流和社会活动的重要工具。语言的发展要从幼儿开始，发展幼儿语言的关键是要让幼儿从生活中通过使用。
论文导读： 数学是关乎人们生活实际的基础学科，是人们在实际生活中运用最多、最广泛的学科。因此，在幼教中培养数学兴趣，提高数学的使用。
论文导读： 幼儿时期是想象最发达的时期，在这个阶段，他们凭着对事物的稚嫩理解，常常突发出“奇想”，想象力异常活跃。那么，我们应该如。