论文导读： 摘要：高校思想政治理论课新课程设置“05方案”实施的几年来，“思想道德修养与法律基础”课中“法律基础”部分教学时间减少。。
论文导读：也无法进行，学生对所学内容没有什么印象。而专题讲授则可以突出重点，集中时间和材料，对热点、难点、疑点问题讲深讲透，达到解。
论文导读： 摘 要：为了提高思想道德修养与法律基础课的教学效率，必须在教学方法上进行不断地改革与创新，在思想道德修养与法律基础课中。
论文导读：不同的法律问题时找到不同的解决办法。作为教师在上课之前让学生进行课前预习是十分必要的。教师可以通过布置作业来引导学生对一。
论文导读：生自己。学生在进行该门课程的学习时，如果内在需要得到有效满足，就能很好地促进他们学习。这是教育心理学的一个重要理论。当前。
论文导读：与法律基础》具有高度的一致性，把其引入教学，以雷锋为榜样，指导当代大学生加强人生修养完全可能。可见，把雷锋精神融入《思想。
论文导读：人在法治社会生存和发展必须遵守的行为准则。法治社会要求任何人的任何行为，都必须在法制下进行。只有严格遵守各种法律法规，认。
论文导读：中国历史上，榜样教育起到过十分重要的作用，凝聚了民族力量、鼓舞了人民士气，并且形成了“见贤思齐”的优良传统。在当代大学生。
论文导读： 摘要：《思想道德修养与法律基础》是一门实践性较强的课程，与当代大学生成长成才密不可分，但当前该课程的教学效果并不理想，。
论文导读：国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统、艰苦奋斗创业精神等方面的教育尤为关键。〔责任编辑:王以富〕 【摘要】本文通过对高。
论文导读：中，得到体验、感受。法律案例既是法律学习的重要手段，也是法律教学的重要内容，缺乏案例的法律教学是不完整的，所以在实际教学。
论文导读：固定期限合同、非固定期限合同等更加细致化的内容。种种这些，为就业方式确定后的各种后续情况增加了不确定性。也就是说，就业方。
论文导读： 【摘 要】这些年来，我国高校大学生的违法犯罪成为一个重要的社会问题和法律问题，因此，在高校思想政治教育中加强法律教育以。
论文导读： ［摘要］思想道德修养与法律基础课程（下文简称“基础”课）承载着对大学生进行法制教育的重任，但在其课堂教学过程中存在课时。
论文导读：失大学精神是一个在历史和不同的社会情境化、发展着的概念，有着不同的表述：有的从大学理念、价值观念、行为准则方面进行理解，。
论文导读： 关键词：大学精神；大学生法律意识摘要：大学精神的最基本的内涵是科学精神和人文精神，法律应是人文科学精神的结晶，但大学主。
论文导读：德选择的原则，同时大家对新时期爱国主义的表现及自己肩上的责任和正确的恋爱观，法律在现代社会的作用和重要性都有了更深的认识。
论文导读： 【摘要】案例教学是一种有效的教学形式，如何应用案例教学法提高课堂教学质量是教师应认真研究和探讨的重要课题。文章浅析了案。
论文导读：主体地位，发展大学生的判断能力、理解能力和选择能力，使之形成符合社会发展水平的健康向上的人生观、价值观，进而塑造大学生主。
论文导读：务。第二，目的性。每一次的案例教学过程都必须明确向学生提出要解决的问题，要进一步了解的知识点，即案例教学的目的性要明确。。