医院科研人才保障体系构建-

论文导读：就是财力经费的保障问题。医院是科研人才比较集中的地方，搞好人才队伍建设经费保障监管，对于医院科研事业的发展，有效激发人才队伍热情、提高单位保障和科研水平具有重要意义。1.医院科研人才保障体系建设需适应社会形势及医院发展的要求1.1医院科研管理人员现状管理是一门科学，科研管理更是一门系统工程，科研管
摘　要：医院科研能力的发展，很大程度上受到到医院人才保障体系的影响，随着现代医学的发展，医院的科研能力起到越来越重要的作用，必须落实科研人才保障体系的构建，才能适应未来新形势的发展。本文分析了医院科研人才保障体系建设与社会形势及医院发展的相互关系，阐述了医院科研人员保障体系全方位建设的具体措施。
关键词：医院　科研　保障体系　人才
科学技术是第一生产力，随着经济建设和社会发展，医学科研在推动医学科学发展和进步中起到重要的作用。医院要在市场经济环境中持续发展，必须依靠科技进步和创新来提高医院的综合竞争力，怎样有效地促进医院科研体系的建立和完善，成为科研管理人员工作的重点。医院科研人才队伍建设就是以人才为中心对资源进行配置的过程，而市场经济条件下这种资源配置实际上就是财力经费的保障问题。医院是科研人才比较集中的地方，搞好人才队伍建设经费保障监管，对于医院科研事业的发展，有效激发人才队伍热情、提高单位保障和科研水平具有重要意义。

1.医院科研人才保障体系建设需适应社会形势及医院发展的要求

1.1医院科研管理人员现状

管理是一门科学，科研管理更是一门系统工程，科研管理人员犹如桥梁和纽带。一方面要接受学校科研部门领导指导，另一方面又要为科研人员做好服务，既是组织者又是实施者，承担着科研管理办法的制定、科研政策的解读、传达；消息发布、科研基金的管理，纵横向科研课题的立项、进展状况的掌握了解，科研成果的宣传、推广，对科研中存在的问题的分析和建议的提出，科研工作的正常运转等。由上可见，做好医院科研管理工作前提是必须加强医院研管理人员的能力建设，以适应新发展的新要求。

1.2医院科研人才现状

在新形式下医学技术发展更快，让人目不暇接，这对医学信息资源提出更高要求。科研人员的设备及资金配备却相对滞后，阻碍了医院科研水平的提高，科研项目的申请困难重重，有些地区甚至出现了限制，科研课题分布出现两级分化状态，医院整体科研水平发展不平衡。医院内科研人员事情杂、提拔慢，好的科研成果不能很快的推广，对科研管理人员的发展起到阻碍作用。

2.医院科研人员保障体系必需全方位建设

2.1医院科研管理人员必须加强管理能力建设

科研管理人员本身素质的提高，对科研管理机构职能作用的发挥，科研管理工作是否沿着优质、高效、顺畅的轨道有序运行，起着很大的作用。①加强政策理解能力建设。科学研究相关的各级政策文件，以及项目管理办法和经费管理办法等，熟悉并掌握国家科学事业发展和管理方面的路线 方针、政策和规定，并能结合本院实际将其认真贯彻落实，科学地制定适合医院的发展规划和科研管理规章制度或条例。②加强学习能力建设。通过学习不断的提高自己的专业水平和指导能力，在工作中善于发现问题，分析问题，解决问题。善于总结工作经验教训，不断的掌握科研工作的特点和规律，并以此来知道工作。③加强理管理能力和协调源于：标准论文格式范文www.7ctime.com
能力建设。管理能力和协调能力是管理工作的重点，综合管理能力是工作的推动力，协调能力是润滑剂。使各项工作落到实处，真正做到目标和效能的统一。

2.2医院信息资源保障体系的建设

结合医院的实际情况，开展以“深入调研、充分论证、统一规划，突出共享，存量整合，总后主导”的发展原则[3]。做好信息资源的建设，才能推动学科创新，促进学科发展，指导学科前进方向。①加强医院医学信息资源的开发与服务。根据医院工作人员对医学信息需求的程度，充分考虑对信息要求的多样性及层次性，满足个性化要求，注重信息的系统化及集成性。②建立医学信息纵横保障体系。纵向以电子医学信息文献为主，横向是以纸质文献提供为主体实现多年单位积累馆藏文献。

2.3创新人才评价与激励机制

科学合理的人才评价，不仅能保证正确选拔人才，而且能提供正确用人导向，激发人才的创造活力。应积极拓展人才评价渠道，分类建立人才评价标准，形成以品德、能力和业绩为导向的科学化、社会化人才评价机制；加大对基层一线人员评定职称优惠政策的倾斜力度，对作出突出贡献的人才给予特殊优惠政策，破格晋升职称。

2.4机制创新

创新奖励机制。充分使用报酬、荣誉等激励措施，调动科研人员的积极性；要创新惩罚机制，对那些完不成科研任务的或者不按照规定履行合同约定、违反有关科研管理规定，违背学术道德和职业规范的要进行处理或处罚；要创新科研评价体系，把量化和质化考核统一起来，把项目的数量和项目的内容 性质、创新程度和推广价值结合起来。

2.5加强专业技术人员的培养及继续教育

科研人员要加强科技研究开展能力、科研攻关能力、领导带头能力以及科研成果转化推广能力。采用师带徒、开会、引进人才、开展培训班以及与其它院校合作的模式，建立科研技术人才批量成长培训计划。继续教育是终身学习体系的重要组成部分，有助于专业技术人员的知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高，从而不断完善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。应加大继续教育投入力度，逐步建立一批布局合理、优势互补的专业技术人员继续教育基地和区域性公共技能人才实训基地。同时，充分发挥高端人才的作用，聚促医院科研成果就地转化。
基金项目：山东省科技厅软科学项目，课题编号2010RKGA2043，2007RKA055。
参考文献：
何杰等.高校科研管理人员素质谈.锦州医学院学报,社会科学版，2006，4(1)：48.
刘燕飞.试论高校院（系）科研管理能力的建设.湖北教育领导科学论坛，2011，（1）：14-15.