探索青年对抗与融合—中国当代青年艺术学年

论文导读：术思潮则更像是处于变革中的青年人对于20世纪从来的现代性焦虑的“想象性解决”；90年代的艺术青年在圆明园等艺术家群落的边缘化存活形成了对从往计划经济时代延续下来的庞大的国家监管体制和固有生活模式的反叛，而后来画家村的成名艺术家们所创造的一个个商业神话从及机构“中国当代艺术院”的成立则给我们呈现出了
摘要：中国当代艺术史可从说是一部由一代一代的艺术青年所共同铸就的历史。在时代的改变和波动中，置身其中的艺术青年们从一种年轻人独有的执着与热情不断赋予了中国当代艺术新的生机与活力。青年亚文化论述是西方青年文化探讨中具有优良传统和丰富成果并在不断进展的论述办法。应用西方青年亚文化论述对中国当代青年艺术的解读旨在以这样一种社会学办法入手，通过考察不同时期不同语境中的艺术青年面临主流期待所体现出的不同的情感态度、表达对策与应对模式，来探寻中国当代审美文化演进与艺术趣味发生、演变的内在机理。本论文共分五个部分：导言部分，简单简介青年文化的探讨背景、中国当代青年艺术探讨的论述依据从及现实作用。第一章，详细简介西方青年亚文化论述的传统叙述范式从及后青年亚文化探讨情况。美国芝加哥学派最早应用越轨社会学的办法探讨青年文化现象，围绕越轨人群的身份认同、越轨行为的动因从及强势文化的霸权地位对越轨行为的塑造等不足展开探讨，可称之为“规则-越轨”范式；英国伯明翰学派认为青年亚文化的“风格”本身内含着一种仪式抵抗功能，而主流文化对于青年人的风格抵抗往往通过意识形态模式和商品的模式对其进行收编，可称之为“抵抗-收编”范式；而后亚文化论述则对从往的青年亚文化诠释方式进行了批评与修正，并融入了布迪厄等人的论述对信息社会和符号消费时代更具混杂性和流动性的青年亚文化行为进行了探讨。第二章，着重讨论了应用西方青年亚文化论述，以“青年艺术”这一角度切入，对中国当代艺术进行诠释的可行性和必要性，并从此为基点分析当代中国青年艺术的基本属性。在中国当代艺术界青年人已经成为一个不可忽略的力量。“青年艺术”视角相对于当前的美学趣味划分方式在分析当代艺术现象面前更具有鞭辟入里的诠释力，而相对于从往批评家对某一代青年艺术的定位分析，“青年亚文化论述”也具有贯穿始终的办法论整合功能。基于从上认识，本章以不同角度考察了中国当代青年艺术的内在规定。认为：青年文化、青年艺术与青年亚文化是一种整体同构而具体变异的联系；青年艺术对主导、先锋、学院、大众艺术的态度则在不同的语境中表现为继承、借用、妥协、反叛的不同对策；青年艺术的进展历程实际上是一个艰难的寻的历程。第三章，将中国当代青年艺术分为“80年代”“90年代”“新世纪”三个阶段进行历时性的考察。借用社会学的“角色”论述，三个时期的青年整体上分别处在“角色”转型、非“角色”从及“角色”多元阶段。具体来看，80年代青年艺术总体呈现为一种“不足解决”方式，初期的星星画会成员们从比体制变革更快的速度对体制进行反叛，实现了对特殊时期父辈的遭遇从及自身童年创伤的弥补，而中后期的青年艺术团体和现代美术思潮则更像是处于变革中的青年人对于20世纪从来的现代性焦虑的“想象性解决”；90年代的艺术青年在圆明园等艺术家群落的边缘化存活形成了对从往计划经济时代延续下来的庞大的国家监管体制和固有生活模式的反叛，而后来画家村的成名艺术家们所创造的一个个商业神话从及机构“中国当代艺术院”的成立则给我们呈现出了商业和意识形态收编的中国版本；新世纪之后的青年艺术普遍退出了对社会政治的介入，转而通过对大众文化或主流艺术视觉因素的借用表达自己独特的情感体验，“80画派”是这方面的典型。“大学生艺术网”的出现转变了很多艺术青年的进展模式和交流模式，许多艺术青年从一种更具流动性和混杂性的模式参加各种基于第三方搭桥的群体性活动。结语部分，旨在点出不足及发出呼吁。新世纪之后青年艺术的关注自我趋向和商业化存活对策实际上表现出主流文化对青年人影响的削弱。源于市场的利益逻辑逐渐的占据青年人的头脑，就必定使青年人的时代使命感和社会责任感逐渐失落。主流文化必须主动调整自己，从一种包容的态度尊重、支持那些来自青年人却暂时未被大众所认可的创造性价值。关键词：青年亚文化论文当代艺术论文青年艺术论文艺术青年论文
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中文摘要6-8
Abstract8-11
引言11-12
第一章 青年亚文化论述12-20
第一节 西方青年亚文化叙述范式13-16
一、 芝加哥学派极为“规则-越轨”范式13-论文导读：文化探讨及对我们的启迪18-20第二章中国“青年艺术”何从可能极为内在规定20-32第一节“青年艺术”何从可能20-26一、既是先锋队又是生力军——艺术青年的力量和影响21-23二、以宏观趣味到具体情境——“青年艺术”视角的现实价值23-24

三、以类型定位到逻辑提炼——“青年亚文化”办法论的整合功能24-26第二节中国青年

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二、 伯明翰学派极为“抵抗-收编”范式14-16

第二节 世界新图景与后青年亚文化探讨16-20

一、 世界图景的转变16-18

二、 后青年亚文化探讨及对我们的启迪18-20

第二章 中国“青年艺术”何从可能极为内在规定20-32
第一节 “青年艺术”何从可能20-26

一、 既是先锋队又是生力军——艺术青年的力量和影响21-23

二、 以宏观趣味到具体情境——“青年艺术”视角的现实价值23-24

三、 以类型定位到逻辑提炼——“青年亚文化”办法论的整合功能24-26

第二节 中国青年艺术的内在规定26-32

一、 同构与变异——青年文化、青年艺术与青年亚文化26-28

二、 继承、借用、妥协、反叛——青年艺术与主导、先锋、学院、大众艺术28-30

三、 寻——青年艺术的现实命运和实践对策30-32

第三章 中国青年艺术的历时性考察32-54
第一节 80 年代：启蒙理想与青年33-39

一、 思想解放与叛逆的——“星星画会”极为遭遇33-36

二、 现代性焦虑的想象性解决——青年艺术团体与现代美术思潮36-37

三、 以新“角色”到“非角色”——时代转换中的艺术青年37-39

第二节 90 年代：边缘反抗与主流收编39-46

一、 “非角色”青年的新风格——无聊、玩世与冷眼旁观39-41

二、 以反抗体制到商业收编——艺术群落现象41-44

三、 占领还是招安——中国当代艺术院44-46

第三节 新世纪：关注自我与多元分化46-54

一、 重新角色化和角色多元时代的到来47-49

二、 开辟一个空间——“八零画派”的启迪49-52

三、 新媒介与青年艺术生产——大艺网与学生群体52-54

结语 尊重与包容：推动青年艺术良性进展54-56
注释56-59
参考文献59-62
攻读学位期间取得的科研成果62-63
致谢63