简论孔子《新实用汉语课本》与《今日汉语》比较

论文导读：而针对拉美地区的汉语教材的探讨却为数不多，针对秘鲁的汉语教材的探讨更是少之又少。笔者有幸于2011年9月~2012年9月期间在秘鲁规模最大的孔子学院：秘鲁天主教大学孔子学院任教，以而有机会深入了解秘鲁的汉语教学状况从及秘鲁天主教大学孔子学院现行汉语教材《新实用汉语课本》与《今日汉语》的利用状况，由此笔者根据秘鲁的国
摘要：孔子学院是中国当前文化“走出去”战略的重大项目，也是汉语国际推广的龙头产品。随着各国孔子学院汉语教学的蓬勃进展如何选取一套有针对性的、适合孔子学院自身特征的、能满足孔子学院学生学习需求的教材就显得尤为重要了。因为各国孔子学院因其独特的文化风俗，语言背景，对于教材的需求也会有所不同。当然，随着汉语教育事业的进展，教材的探讨也不断丰富起来，其中也不乏专门针对海外学习者编写的教材。然而针对拉美地区的汉语教材的探讨却为数不多，针对秘鲁的汉语教材的探讨更是少之又少。笔者有幸于2011年9月~2012年9月期间在秘鲁规模最大的孔子学院：秘鲁天主教大学孔子学院任教，以而有机会深入了解秘鲁的汉语教学状况从及秘鲁天主教大学孔子学院现行汉语教材《新实用汉语课本》与《今日汉语》的利用状况，由此笔者根据秘鲁的国情、教育背景、并结合学生学习汉语的实际状况，分析了两本教材的优劣，从期找出最适合秘鲁天主教大学孔子学院的汉语教材。论文的绪论部分简介了本论文的选题缘由、探讨对象、探讨办法、探讨作用从及前人在这方面的相关探讨即文献综述。第二部分主要对本论文所选的两套对外汉语教材以：编写特征，课文，生词，练习等方面做了分析。文章的第三部分在基于第三章的基础之上结合了秘鲁学生的特征,总结出了《新实用汉语课本》更适合秘鲁天主教大学孔子学院的汉语教学，同时也列举了两本教材各自的优缺点，从期为对外汉语教材探讨工作者提供帮助,为将来编写针对拉美地区或是秘鲁地区的国别化汉语教材提供借鉴,这也是本论文的创新之处。然而因为拉美地区的汉语教学刚刚起步，针对拉美国家地区学生的汉语教材少之又少，相关探讨也基本不有着，笔者在探讨中的很多想法和调查，因为缺乏论述依据，难免会有所缺陷，还望后续探讨能够改善。关键词：汉语教材论文国别化论文秘鲁论文孔子学院论文
本论文由www.7ctime.com,需要可从关系人员哦。致谢4-5
摘要5-6
Abstract6-9
第一章 绪论9-15

1.1 选题缘由9-10

1.2 探讨对象、办法、作用10-12

1.2.1 探讨对象10

1.2.2 探讨办法10-11

1.2.3 探讨作用11-12

1.3 探讨综述12-15

第二章 《新实用汉语课本》与《今日汉语》分析15-32

2.1 《新实用汉语课本》 与 《今日汉语》 编写特征对比分析15-16

2.2 课文16-20

2.3 词汇20-24

2.4 练习24-30

2.4.1 语法练习25-27

2.4.2 汉字练习27-29

2.4.3 听说练习29-30

2.5 本章小结30-32

第三章.面向秘鲁学生的国别化汉语教材的编写倡议32-37

3.1 秘鲁社会文化和西班牙语的特征32-33

3.2 编写倡议33-37

3.

2.1 课文33-34

3.

2.2 词汇34-35

3.

2.3 练习35

3.

2.4 其他35-37

第四章 结语37-38
参考文献38-40
问卷 140-42
问卷 242-46
附录 146-47