分析中专生中专生早恋预防与疏导

论文导读：
【摘 要】中专生的早恋问题在当今的职业学校已愈益成为学校教育管理及家庭教育的一个不可回避的棘手问题。本文从中专生的生理、心理、家庭、学校及社会因素方面对学生早恋原因进行分析，提出了正确预防和处理学生早恋问题的对策，指出只有通过学校、家庭、社会的共同努力，尽量疏导，减少早恋现象，这才是最明智的选择。
【关键词】中专生；早恋；预防；疏导
职业学校的有些中专生，由于成绩较差，经常得不到关注，受社会上某些不良影响的侵袭，则很容易受到不良性意识的诱或。有的学生看了有关异性生理的书刊，由此浮想联翩；有的男生为博得女同学的好感，热衷于扮演“保护人”角色，显示自己的“英雄气慨”；有的女生随着令人羞涩初期的来潮，在经过一段惊喜、害羞、傍徨的心理过程之后，产生了一种朦胧的交友渴望。从这些现象可以看到学生由于进入青春期，不但产生了青春期的新奇感，甚至产生了生理冲动与体验，他们开始注意异性，亲近异性，容易产生爱慕和追求的情感，从而导致早恋现象的出现。

一、中专生早恋的预防

1.自身要提高认识。男女同学之间的异往是有利有弊的，关键在于自身如何建立起积极向上、健康发展的异性关系。①自然交往。和同性同学一样的交往心理。即言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异往中的不自然感是建立正常异性关系的前提，同学关系不要因为异性关系变得不舒服或不自然。②适度交往。异往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。虽然是结交知心朋友，但是异往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。
2.家庭要给予温暖。不和睦的家庭，父母经常吵嘴，吵吵闹闹，每天家里就像鸡飞狗跳。父母离异的家庭，使孩子没有胆量、没有安全感。这两种情况都容易促使孩子另寻平静温和的氛围和环境。为了不让自己的孩子早恋，希望每个家庭的父母和睦相处，把孩子放在第一位，把相互尊重放在首位，有孩子在的时候尽量不吵嘴，如果有事应尽量背着孩子去讨论。让孩子始终处在一个和睦，具有安全感的家庭中。
3.学校要加强教育。学校在进行青春期知识教育的同时，应根据青少年学生头脑兴奋性强，记忆力好，容易接受新鲜事物，精力充沛等特点，进行青春理想前途教育，“五自”教育（自学、自理、自护、自强、自律），法制教育。使他们认识到：“人生最关紧的只有几步，特别是年青的时候。”学生应利用青春期这一有利时机，刻苦学习，努力掌握文化科学知识，为报效祖国和实现自己的理想打好基础，作好准备。

二、中专生早恋的疏导

1.利用教师自身的情感体验，发挥教师的引导作用。教师可在双方已建立的相互信任的友好关系氛围中，询问一些学生情感发展的细节问题，对其中的一些问题，教师也可以参加进去，表达自己的看法，也可以评价一下那位同学，要尽量说优点，说明你也是很欣赏他的，但必须注意你的话语导向，学生会在你的话语导向下，对自己的早恋问题也会有一些与以前不同的源于：论文标准格式www.7ctime.com
认识。
2.充当家长的角色，给学生更多的关心和帮助。学生在外求学，远离亲人，生活中肯定有很多不便，老师如果能尽可能地给他们以方便，学生会很感激。尤其是当他们生病的时候，最渴望亲人的温暖。而父母又不可能很快的来到他们的身边。老师的关心，对他们来说，犹如亲人般的温暖。学生在老师的关心之下，疾病好转。他会对老师感恩戴德，老师的教育，他就能够毫无心理阻碍的接收，从而达到教育效果的最大化。
3.鼓励和指导学生与异性正常交往。职业学校的学生大多数都是中考的失败者，很多学生缺乏应有的积极理想和追求，呈现出狭隘、妒忌、暴躁、敌对、依赖、孤僻、抑郁、怯孺、神经质、偏执性、攻击性等不良的性格倾向。他们由于害怕与异往而导致早恋增多，有些学校和教师人为地在男女生间高高筑起一条“三八线”。这种做法往往适得其反，越禁越多。异往既可萌发初恋的情感，导致早恋的发生，亦可以使初恋情感得到净化和升华。究竟朝那一方向发展，往往取决于教育者的引导。因此，作为教育者既要为学生创设一个宽松自由无压抑感的健康的交住环境，尊重他们之间的异住，又要给予积极的恰当指导。要教育论文导读：生“早恋”的问题，帮助他们从早恋中摆脱出来。上一页12
男生尊重女生，行动要讲究分寸，教育女生自尊、自重、自爱。使他们明确友情和爱情的区别。教育学生避免不必要的身体接触，注意自己的外在表现。青春期的学生正值情窦初开，在非正常情况下异性间身体各部分的接触都会产生“异样的感觉”，使人。应教育学生在同异往中力求广泛，忌讳单一，与异性的交往，应尽可能减少单独相处，要广泛地与异性同学交往，建立起广泛的朋友关系，多参加集体活动，并在集体活动中与众多的朋友保持良好关系。
4.开展丰富多彩的课外活动，拓宽兴趣，使青春期学生情感出现迁移。青春期的学生精力充沛，智力发达，兴趣爱好广泛，这本是好事，但由于缺乏辩别是非美丑的能力，也就易陷入低级趣味之中，过早地对性产生兴趣，出现早恋。老师应及时地引导他们的意识和兴趣，引导他们把旺盛的精力用在刻苦学习，立志报效祖国，成为有用之才上。同时开展丰富多彩的科技、文娱、体育活动，把他们的注意力吸引到健康有益的活动中来，使他们的精神有所寄托，旺盛的能量得到释放。这样可使早恋的情感得到迁移，及时矫正早恋行为。
在今天商品发达的社会里，中专生“早恋”问题已不容忽视，其危害及衍生的副作用已为人所共知，小则关乎学生个人的前途，幸福，大则关系到社会的安宁，祖国的未来，只要我们深入了解学生，以诚相对，用爱心去感化，发挥群体力量，相信一定能妥善处理好中专生“早恋”的问题，帮助他们从早恋中摆脱出来。