试述领导权葛兰西文化领导权论述对当代中国文化建设启迪学术

论文导读：
摘要：党的十七届六中全会提出“建设社会主义文化强国”的宏伟目标，而建设文化强国将必定涉及到有关文化领导权论述。由此，如何坚守当代社会主义文化建设领导权，奋力开创社会主义文化建设新局面，毫无疑问是一个重要不足。葛兰西作为西方马克思主义的先驱之一，他的文化领导权论述，在其所处的历史时代，为无产阶级在资本主义社会条件下，夺取文化领导权指明了方向。在当代中国文化建设背景下，葛兰西的文化领导权论述也为当代中国社会主义文化建设提供某种论述的启迪。由此，本论文以葛兰西文化领导权论述作为切入点，系统阐述文化领导权的论述内涵。在回顾了革新开放以来我国社会主义文化建设的历程之后，本论文在总结和浅析我国社会主义文化建设所有着不足的基础上，利用葛兰西文化领导权论述对当代中国文化建设近况进行了论述浅析。且在此基础上，本论文以葛兰西意识形态领导权论述对我国社会主义核心价值系统融入、葛兰西市民社会论述对我国市民社会建设和葛兰西有机知识分子论述对我国建设知识分子队伍三个方面的启迪对我国当代社会主义文化建设进行更为深入的论述诠释。随着全球化时代的到来，思想文化交流日益显著。在我国社会主义文化建设的当下语境下，以葛兰西文化领导权论述为鉴，探讨葛兰西文化领导权论述与当代我国文化建设之间的联系，这个命题具有重大的论述和现实作用。这也是本论文的新意所在。由此，在葛兰西思想以及当代中国文化各自探讨比较成熟的基础上，结合两者进行比较探讨，这对深化葛兰西思想内涵以及拓展当代中国文化探讨的领域都具有非常重要的作用。关键词：葛兰西论文文化领导权论文当代中国文化建设论文启迪论文
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ABSTRACT7-11
第一章 绪论11-19

一、探讨作用11-12

(一) 论述作用11-12

(二)现实作用12

二、究近况12-17

(一) 国内探讨近况12-15

(二) 国外探讨近况15-17

三、究框架及探讨思路17-19

(一) 探讨框架17

(二) 探讨思路17-19

第二章 葛兰西的文化领导权论述19-33

一、关概念界定19-20

(一) 文化的概念19

(二) 领导权的概念19-20

二、兰西文化领导权的形成及其哲学基础20-27

(一) 葛兰西文化领导权的形成20-26

(二) 葛兰西文化领导权的哲学基础——实践哲学26-27

三、兰西文化领导权的基本内容27-33

(一) 文化领导权的核心——意识形态领导权27-28

(二) 文化领导权的培育场所——市民社会28-29

(三) 文化领导权的实现主体——有机知识分子29-33

第三章 我国社会主义文化建设的近况33-45

一、革开放以来我国社会主义文化建设历程的概述33-38

(一) 调整阶段（以党的十一届三中全会到党的十二大）33-34

(二) 艰难进展阶段（以党的十二大到党的十四届六中全会）34-35

(三) 繁荣进展阶段（以党的十四届六中全会至今）35-38

二、国社会主义文化建设有着的不足38-45

(一) 主流意识形态面对挑战38-40

(二) 公共文化服务系统不健全40-42

(三) 文化人才队伍建设薄弱42-45

第四章 葛兰西文化领导权论述对当代中国文化建设的启迪45-53

一、兰西意识形态领导权论述对我国社会主义核心价值系统融入的启迪45-47

(一) 葛兰西“同意”论述对社会主义核心价值系统融入的启迪作用 ..45-46

(二) 葛兰西“统一学校”论述对学校思想政治教育的借鉴作用46

(三) 葛兰西无产阶级政党论述对党的建设的启迪作用46-47

二、兰西市民社会论述对我国市民社会建设的启迪47-49

(一) 葛兰西市民社会论述与我国公共文化服务系统47-48

(二) 葛兰西市民社会论述与我国的大众文化进展48-49

三、兰西有机知识分子论述对我国建设知识分子队伍的启迪49-53

(一) 有机知识分子论述与知识分子建构49-50

(二) 有机知识分子使命与知识分子的“精英性”50-51

(三) 有机知识分子本质与知识分子的“大众性”51-53

结语53-55
参考文献55-59
致谢59-61
攻读硕士学位期间已发表或录用的论文61-62
附件62